三年級學生談話記錄
三年級學生談話記錄
所謂“談心”，就是推心置腹的談話。要使“談話”上升到“談心”，使學生能對教師敞開自己的心扉，談心要傾注愛心 ,談心絕非是單向的道理灌輸，而是雙向的心理溝通和情感共鳴 。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的三年級學生談話記錄，歡迎參考！
三年級學生談話記錄一
學生姓名：陳 仟
談話時間：11月24日
談話目的：表揚利用休息時間撿操場垃圾。
談話要點：
一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的？
二、你做的時候是怎樣想的？
三、希望在學習上也多認真一點，把成績提高。
四、你在學習上有什么困難嗎？
學生認識態(tài)度：
愿意把父母給的零花錢只用一半，另一半存好準備買學習用具。
愿意努力學習，把作業(yè)做工整。
效果：
有進步。
三年級學生談話記錄二
學生姓名：賀 倩
談話時間：12月8日
談話目的：了解上課時總是不專心聽講的原因
談話要點：
一、你近段上課時總是不專心聽講的是什么原因？
二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎
三、你不喜歡老師的哪些地方？
四、你在學習上有什么困難嗎？
學生認識態(tài)度：
開始不作聲。
后有所認識，并表示以后一定認真聽。
效果：
有進步，但也有反復，還需鞏固。
三年級學生談話記錄三
學生姓名：陳 能
談話時間：12月5日
談話目的：了解上課時總是無精神的原因。
談話要點：
一、你近段上課時總是無精打采的是什么原因？
二、你感覺有哪些不舒服？
三、希望你到縣醫(yī)院去作個體撿。
四、你在學習上有什么困難嗎？
學生認識態(tài)度：
近來總是沒有力氣。
經(jīng)常感冒，患病。
效果：
去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。
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