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      實用文檔>冀教版小學四年級語文第一學期第二單元試題

      冀教版小學四年級語文第一學期第二單元試題

      時間:2024-07-09 19:08:44

      冀教版小學四年級語文第一學期第二單元試題

      冀教版小學四年級上第二單元綜合評價試題

      冀教版小學四年級語文第一學期第二單元試題

      一、用“ ”給下列帶點的字選擇正確讀音。
      噴香(pen pen) 思忖(cun cun) 盡管(jin jin) 怦怦(peng ping) 挪動(nuo na)

      冶煉(zhi ye) 嗚咽(ye yan) 哺育(pu bu) 履行(lu lu ) 無限(xian xan)

      二、根據拼音在括號里填上恰當的字。

      1、mu ( )春 ( )色 夜( ) 放( ) ( )標

      2、jia ( )駛 ( )子 ( )錢 放( ) ( )格

      3、hao ( )米 自( ) ( )邁 ( )叫 ( )毛

      4、tao ( )氣 ( )器 ( )冶 ( )樹 ( )跑

      三、補充詞語我能行。

      深情( ) 風雨( ) ( )情深 志同( )

      甘苦( ) 親密( ) 絡繹( ) ( )蹣跚

      心曠( ) 興高( ) 破爛( ) ( )洋洋

      不( )辛勞 渾身( ) 情真( ) 陽光( )

      四、選擇合適的關聯詞填空。

      盡管……都…… 既……又…… 只要……就……

      不僅……還…… 只有……才…… 因為……所以……

      1、他覺得父親的手臂也緊緊地摟著自己,( )他們彼此( )看不清對方的臉。

      2、( )我爸爸活著( )一定會來救我。

      3、他( )會駕駛汽車,( )會修理汽車。

      4、( )加倍努力,( )能取得好成績。 5、飛機飛得( )快速,( )平穩。

      6、( )麥克深深愛著父親,( )才會送給父親一件特殊的禮物。

      五、回憶課文內容填空。

      1、古井離我們家才十來米遠。每天從( )到( ),取水的人( )地從我家門前走過,桶兒( ),扁擔( ),像一支支快樂的鄉間小曲。

      2、我們生活在一個充滿愛的世界里,當我們享受他人的恩澤時,就會想到:滴水之恩,( )

      當我們看到田世國捐腎救母的故事時,真正的理解了“誰言寸草心,( )的含義;當親密無間的朋友分別時,我們常常會用( ),天涯若比鄰來安慰。

      3、本單元我們認識了( )山里夫妻,在特殊的旅游中認識了( )的秀子和司機;( )的麥克;感受到地震中父與子的( );還知道在古井( )的品格陶冶下,鄉親們不求回報的幫助兩位老人。

      4、新月彎彎,像( ),我( )。越過( )。( )、( ).故鄉正是春天,你睡著了嗎?我( )。這首詩表達了詩人思念故鄉的情感。兩個“你”是指( )。

      六、用“望“組成詞語填在下面的句子中。

      1、孩子的父母看到這片廢墟,便( )地離開了。2、這個( )不難實現。

      3、現在山里人富了,什么也不愁了,就( )孩子有出息。

      4、青少年是我們的未來,是我們的( )。 5、他( )早日與親人團聚。用“悠”字組成詞語填在下面的句子中。

      1、他退休好過著( )的生活。 2、他坐在秋千上,來回( )。

      3、我國地大物博,歷史( ),是一個文明大國。 4、遠處傳來( )的琴聲。

      七、按要求寫句子。

      1、清涼甘甜的井水,滋潤了我干干渴的喉嚨。(縮句)

      2、春天,小草從土里長出來了。(改為擬人句)

      3、駕駛員捧來了花。(擴句)

      4、我有一個漂亮的、美麗的鉛筆盒。(修改病句)

      5、劉翔沖向終點。(改為比喻句)

      6、那口古井給人們出了多少力氣?(改為陳述句)

      八、判斷下列句子屬于什么描寫?

      1、麥克給每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子擠奶。 ( )

      2、她面色黑紅,充滿山里人特有的光彩。( )

      3、“都是自家種的,帶著路上解解渴。”男主人笑著說。 ( )

      4、這位父親雙眼直直地看著這些好心人,一臉的急切。( )

      5、他思忖著:送件什么東西給父親作為新年禮物呢?( )

      1. 選擇帶點字的解釋,把序號寫到括號里。

      疾 ①病 ②速度快 ③痛恨 ④急速 猛烈

      1、疾步( ) 2、積勞成疾( ) 3、疾惡如仇( ) 4、疾風勁草( )

      光 ①只,單 ②景物 ③光滑 光溜 ④光線 ⑤全沒了,完了

      5、這座房子的墻壁很光滑。( ) 6、我們要把這些害蟲消滅光。( )

      7、她不光會唱歌,還會跳舞。( ) 8、春天陽光很充足。( )9、無邊光景一時新。( )

      六、閱讀短文,完成練習。 彎彎的小路

      驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。

      在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“呼啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子,怎么辦?

      這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“千萬別動!”人群立時靜下來。接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女去撿杏子,一個紅領巾去撿杏子,一個小伙子彎下腰…… “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現在腦海里:一條小路彎彎曲曲,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了框子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。“閨女,別著急�!崩先税褤斓降男幼臃胚M車里,打斷了姑娘的回憶。“姑姑,給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一直車杏子。

      一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵綻放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼……

      這風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的淚花……

      1. 聯系上下文,將下面的詞換個詞,意思基本不變。

      奔流( ) 立時( ) 綻放( )

      2. 寫出下列詞語的反義詞。

      炎熱( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

      3. 從短文中找出一個比喻句,用’ “線畫出來。

      4. 文中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面而哭”是因為 ______________________

      _______________________________________。第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 ___________________________________________________________________________。

      《&.doc》
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        一、用“ ”給下列帶點的字選擇正確讀音。
        噴香(pen pen) 思忖(cun cun) 盡管(jin jin) 怦怦(peng ping) 挪動(nuo na)

        冶煉(zhi ye) 嗚咽(ye yan) 哺育(pu bu) 履行(lu lu ) 無限(xian xan)

        二、根據拼音在括號里填上恰當的字。

        1、mu ( )春 ( )色 夜( ) 放( ) ( )標

        2、jia ( )駛 ( )子 ( )錢 放( ) ( )格

        3、hao ( )米 自( ) ( )邁 ( )叫 ( )毛

        4、tao ( )氣 ( )器 ( )冶 ( )樹 ( )跑

        三、補充詞語我能行。

        深情( ) 風雨( ) ( )情深 志同( )

        甘苦( ) 親密( ) 絡繹( ) ( )蹣跚

        心曠( ) 興高( ) 破爛( ) ( )洋洋

        不( )辛勞 渾身( ) 情真( ) 陽光( )

        四、選擇合適的關聯詞填空。

        盡管……都…… 既……又…… 只要……就……

        不僅……還…… 只有……才…… 因為……所以……

        1、他覺得父親的手臂也緊緊地摟著自己,( )他們彼此( )看不清對方的臉。

        2、( )我爸爸活著( )一定會來救我。

        3、他( )會駕駛汽車,( )會修理汽車。

        4、( )加倍努力,( )能取得好成績。 5、飛機飛得( )快速,( )平穩。

        6、( )麥克深深愛著父親,( )才會送給父親一件特殊的禮物。

        五、回憶課文內容填空。

        1、古井離我們家才十來米遠。每天從( )到( ),取水的人( )地從我家門前走過,桶兒( ),扁擔( ),像一支支快樂的鄉間小曲。

        2、我們生活在一個充滿愛的世界里,當我們享受他人的恩澤時,就會想到:滴水之恩,( )

        當我們看到田世國捐腎救母的故事時,真正的理解了“誰言寸草心,( )的含義;當親密無間的朋友分別時,我們常常會用( ),天涯若比鄰來安慰。

        3、本單元我們認識了( )山里夫妻,在特殊的旅游中認識了( )的秀子和司機;( )的麥克;感受到地震中父與子的( );還知道在古井( )的品格陶冶下,鄉親們不求回報的幫助兩位老人。

        4、新月彎彎,像( ),我( )。越過( )。( )、( ).故鄉正是春天,你睡著了嗎?我( )。這首詩表達了詩人思念故鄉的情感。兩個“你”是指( )。

        六、用“望“組成詞語填在下面的句子中。

        1、孩子的父母看到這片廢墟,便( )地離開了。2、這個( )不難實現。

        3、現在山里人富了,什么也不愁了,就( )孩子有出息。

        4、青少年是我們的未來,是我們的( )。 5、他( )早日與親人團聚。用“悠”字組成詞語填在下面的句子中。

        1、他退休好過著( )的生活。 2、他坐在秋千上,來回( )。

        3、我國地大物博,歷史( ),是一個文明大國。 4、遠處傳來( )的琴聲。

        七、按要求寫句子。

        1、清涼甘甜的井水,滋潤了我干干渴的喉嚨。(縮句)

        2、春天,小草從土里長出來了。(改為擬人句)

        3、駕駛員捧來了花。(擴句)

        4、我有一個漂亮的、美麗的鉛筆盒。(修改病句)

        5、劉翔沖向終點。(改為比喻句)

        6、那口古井給人們出了多少力氣?(改為陳述句)

        八、判斷下列句子屬于什么描寫?

        1、麥克給每只奶牛捧了些干草,然后取出奶桶,蹲下身子擠奶。 ( )

        2、她面色黑紅,充滿山里人特有的光彩。( )

        3、“都是自家種的,帶著路上解解渴。”男主人笑著說。 ( )

        4、這位父親雙眼直直地看著這些好心人,一臉的急切。( )

        5、他思忖著:送件什么東西給父親作為新年禮物呢?( )

        1. 選擇帶點字的解釋,把序號寫到括號里。

        疾 ①病 ②速度快 ③痛恨 ④急速 猛烈

        1、疾步( ) 2、積勞成疾( ) 3、疾惡如仇( ) 4、疾風勁草( )

        光 ①只,單 ②景物 ③光滑 光溜 ④光線 ⑤全沒了,完了

        5、這座房子的墻壁很光滑。( ) 6、我們要把這些害蟲消滅光。( )

        7、她不光會唱歌,還會跳舞。( ) 8、春天陽光很充足。( )9、無邊光景一時新。( )

        六、閱讀短文,完成練習。 彎彎的小路

        驕陽似火。近中午了,可趕集的人還似一股股流水,從四面八方匯集到這彎彎的小路上,形成一條奔流的人河。

        在人流中,一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄,人擠。突然,“呼啦”一聲,黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀!無數只腳就要踩到杏子,怎么辦?

        這時,一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲:“千萬別動!”人群立時靜下來。接著,一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子,一個抱孩子的婦女去撿杏子,一個紅領巾去撿杏子,一個小伙子彎下腰…… “完了!”姑娘心頭一顫,五年前的情景一幕幕浮現在腦海里:一條小路彎彎曲曲,一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了框子,蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑散開,姑娘掩面哭泣。這姑娘,正是她自己。“閨女,別著急�!崩先税褤斓降男幼臃胚M車里,打斷了姑娘的回憶。“姑姑,給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳,努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己,她擦去淚花,睜大眼睛:不錯,都撿回來了,滿滿的一直車杏子。

        一股清涼的風兒輕輕飄來,姑娘緊鎖的眉頭舒展開了,臉上泛起了紅暈,似一朵綻放的紅彤彤的花,可淚花又蒙住了她的眼……

        這風兒吹到這彎彎的小路上,吹走了千萬人心頭的炎熱,吹開了姑娘臉上的淚花……

        1. 聯系上下文,將下面的詞換個詞,意思基本不變。

        奔流( ) 立時( ) 綻放( )

        2. 寫出下列詞語的反義詞。

        炎熱( ) 緊鎖( ) 搖搖晃晃( )

        3. 從短文中找出一個比喻句,用’ “線畫出來。

        4. 文中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面而哭”是因為 ______________________

        _______________________________________。第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 ___________________________________________________________________________。