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      實(shí)用文檔>文明禮貌是美德的主題班會(huì)策劃書(shū)

      文明禮貌是美德的主題班會(huì)策劃書(shū)

      時(shí)間:2024-06-07 16:53:30

      文明禮貌是美德的主題班會(huì)策劃書(shū)

      文明禮貌是美德的主題班會(huì)策劃書(shū)

      文明禮貌是美德的主題班會(huì)策劃書(shū)

        目的活動(dòng):

        通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識(shí),懂得“文明、禮貌”是美德。學(xué)習(xí)和掌握一些養(yǎng)成教育的基本知識(shí),從而增強(qiáng)良好行為養(yǎng)成的自覺(jué)性,提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),爭(zhēng)做講文明懂禮貌的好孩子。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        排練節(jié)目

        活動(dòng)過(guò)程:

        甲:還記得我們學(xué)過(guò)的一首《禮貌歌》嗎?“晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照……”(師生同唱)

        乙:“我們從小講文明,我們從小講禮貌”,是啊,文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露,可以反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)。

        甲:請(qǐng)看小品《問(wèn)路》

        乙:看了剛才的小品,請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā#▽W(xué)生自由發(fā)言)

        甲:剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,談得很好,語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語(yǔ),反映著一個(gè)人的修養(yǎng)。我們小學(xué)生要養(yǎng)成使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣。

        乙:(介紹有關(guān)文明用語(yǔ)的知識(shí))

        甲:一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,都需要得到別人的幫助,請(qǐng)看小品《幫助》。

        乙:請(qǐng)你們談?wù)動(dòng)泻胃邢搿#▽W(xué)生自由發(fā)言)

        甲:(介紹有關(guān)團(tuán)結(jié)互助的知識(shí))

        乙:請(qǐng)看這種行為是什么行為?小品《節(jié)約用水》。

        甲:這種現(xiàn)象我們班也常有發(fā)生,希望同學(xué)們以后要注意節(jié)約用水。

        乙:請(qǐng)欣賞課本劇《大象博士請(qǐng)助手》。

        甲:這個(gè)故事大家并不陌生,大象為什么要錄取小貓當(dāng)助手呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

        乙:看來(lái)文明禮貌相當(dāng)重要啊!

        甲:請(qǐng)你們判斷一下,哪些是文明行為,哪些是不文明行為,為什么?

        乙:那么我們?nèi)粘I钪性谖拿鞫Y貌方面還應(yīng)注意些什么?(討論、發(fā)言)


      《&.doc》
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          目的活動(dòng):

          通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)養(yǎng)成教育重要性的認(rèn)識(shí),懂得“文明、禮貌”是美德。學(xué)習(xí)和掌握一些養(yǎng)成教育的基本知識(shí),從而增強(qiáng)良好行為養(yǎng)成的自覺(jué)性,提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng),爭(zhēng)做講文明懂禮貌的好孩子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          排練節(jié)目

          活動(dòng)過(guò)程:

          甲:還記得我們學(xué)過(guò)的一首《禮貌歌》嗎?“晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照……”(師生同唱)

          乙:“我們從小講文明,我們從小講禮貌”,是啊,文明禮貌的良好習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露,可以反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)。

          甲:請(qǐng)看小品《問(wèn)路》

          乙:看了剛才的小品,請(qǐng)大家談?wù)勛约旱目捶ā#▽W(xué)生自由發(fā)言)

          甲:剛才幾位同學(xué)的發(fā)言,談得很好,語(yǔ)言是交際的工具,文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語(yǔ),反映著一個(gè)人的修養(yǎng)。我們小學(xué)生要養(yǎng)成使用文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣。

          乙:(介紹有關(guān)文明用語(yǔ)的知識(shí))

          甲:一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,都需要得到別人的幫助,請(qǐng)看小品《幫助》。

          乙:請(qǐng)你們談?wù)動(dòng)泻胃邢搿#▽W(xué)生自由發(fā)言)

          甲:(介紹有關(guān)團(tuán)結(jié)互助的知識(shí))

          乙:請(qǐng)看這種行為是什么行為?小品《節(jié)約用水》。

          甲:這種現(xiàn)象我們班也常有發(fā)生,希望同學(xué)們以后要注意節(jié)約用水。

          乙:請(qǐng)欣賞課本劇《大象博士請(qǐng)助手》。

          甲:這個(gè)故事大家并不陌生,大象為什么要錄取小貓當(dāng)助手呢?(學(xué)生自由發(fā)言)

          乙:看來(lái)文明禮貌相當(dāng)重要啊!

          甲:請(qǐng)你們判斷一下,哪些是文明行為,哪些是不文明行為,為什么?

          乙:那么我們?nèi)粘I钪性谖拿鞫Y貌方面還應(yīng)注意些什么?(討論、發(fā)言)