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      實(shí)用文檔>長(zhǎng)征優(yōu)秀教案

      長(zhǎng)征優(yōu)秀教案

      時(shí)間:2024-09-16 08:53:30

      長(zhǎng)征優(yōu)秀教案

      長(zhǎng)征優(yōu)秀教案

      長(zhǎng)征優(yōu)秀教案

        學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1:學(xué)會(huì)2個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“逶、迤、礴”3個(gè)字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):磅礴、岷山、只等閑、騰細(xì)浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏

        2:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

        3:理解詩(shī)意,感受紅軍大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。

        課前準(zhǔn)備:

        長(zhǎng)征組圖、多媒體課件

        教學(xué)過(guò)程:

        一、 簡(jiǎn)要介紹

        在中國(guó)革命史上,長(zhǎng)征是值得大書特書的一段歷史。由于王明錯(cuò)誤路線,1934年10月,紅軍第五次反圍剿失敗,不得不離開中央紅軍蘇區(qū)根據(jù)地,開始長(zhǎng)征,北上抗日。1935年1月,黨中央召開遵義會(huì)議,確定了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位,結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此,中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安,從失敗走向勝利。長(zhǎng)征可以說(shuō)歷經(jīng)千山萬(wàn)水,克服重重困難,終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。毛主席欣然作詩(shī),表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

        二、 初讀詩(shī)文,感受大意

        讓我們一起讀一遍詩(shī)文,了解大意。

        學(xué)生自由讀文

        三、 展示課件,學(xué)習(xí)詩(shī)文

        學(xué)生利用課件,自主學(xué)習(xí),探究詩(shī)文,完成以下任務(wù):

        1:你學(xué)會(huì)了哪句話。

        2:重點(diǎn)理解:只等閑 騰細(xì)浪 走泥丸 云崖暖 鐵索寒 盡開顏

        3:“暖”與“寒”在此的意思。

        討論交流學(xué)習(xí)結(jié)果,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

        第二句:明確“五嶺、逶迤、磅礴、走泥丸”及全句的意思。體會(huì)紅軍的樂觀主義精神。

        第三句:多媒體展示紅軍巧渡金沙江的經(jīng)過(guò)及成功后歡慶勝利的場(chǎng)面,引導(dǎo)學(xué)生入情入境。說(shuō)說(shuō)“暖”好在哪里

        第四句:多媒體展示畫面,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)紅軍戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻,取得勝利后的喜悅心情。

        四、讀詩(shī)文,讀出情感

        第二課時(shí)

        一、 回顧詩(shī)意、鞏固所學(xué)字詞

        二、 朗讀全文加深理解

        在理解了詩(shī)的意思后,我們能夠感受到紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱難歷程。紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和革命樂觀主義精神著實(shí)讓人感動(dòng)。哪些同學(xué)愿意通過(guò)朗讀這首詩(shī)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)紅軍的敬仰。

        三、 觀看長(zhǎng)征地圖,三讀詩(shī)文

        “紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這個(gè)“難”字可以從一張遠(yuǎn)征圖看出。

        長(zhǎng)征歷經(jīng)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西十一個(gè)省

        經(jīng)過(guò)大河二十四條

        翻過(guò)險(xiǎn)峻高山十八座

        男女生配合讀,女生讀每行的前四個(gè)字,男生讀每行的后三個(gè)字。讀出紅軍面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的樂觀主義精神和英雄主義精神。

        四、 觀看視頻,再讀詩(shī)文

        1:長(zhǎng)征故事感人肺腑,紅軍戰(zhàn)士可歌可泣。電視劇《長(zhǎng)征》再現(xiàn)了那段光輝的歷史,讓我們更直觀地了解革命前輩為今天的幸福生活付出的犧牲。

        2:學(xué)生自主觀看,然后誦讀詩(shī)文。

        五、 聆聽贊歌,五讀詩(shī)文

        1:讓我們?cè)亳雎犚皇子⑿鄣馁澑瑁惺芤韵赂锩甏⑿蹅兊臍飧拧?/p>

        2:把自己的情感用朗讀的形式充分表達(dá)出來(lái)。

        六、總結(jié)

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          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          1:學(xué)會(huì)2個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“逶、迤、礴”3個(gè)字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):磅礴、岷山、只等閑、騰細(xì)浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏

          2:正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

          3:理解詩(shī)意,感受紅軍大無(wú)畏的精神和英勇豪邁的氣概。

          課前準(zhǔn)備:

          長(zhǎng)征組圖、多媒體課件

          教學(xué)過(guò)程:

          一、 簡(jiǎn)要介紹

          在中國(guó)革命史上,長(zhǎng)征是值得大書特書的一段歷史。由于王明錯(cuò)誤路線,1934年10月,紅軍第五次反圍剿失敗,不得不離開中央紅軍蘇區(qū)根據(jù)地,開始長(zhǎng)征,北上抗日。1935年1月,黨中央召開遵義會(huì)議,確定了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位,結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治。從此,中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安,從失敗走向勝利。長(zhǎng)征可以說(shuō)歷經(jīng)千山萬(wàn)水,克服重重困難,終于在1935年10月勝利到達(dá)陜北根據(jù)地。毛主席欣然作詩(shī),表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

          二、 初讀詩(shī)文,感受大意

          讓我們一起讀一遍詩(shī)文,了解大意。

          學(xué)生自由讀文

          三、 展示課件,學(xué)習(xí)詩(shī)文

          學(xué)生利用課件,自主學(xué)習(xí),探究詩(shī)文,完成以下任務(wù):

          1:你學(xué)會(huì)了哪句話。

          2:重點(diǎn)理解:只等閑 騰細(xì)浪 走泥丸 云崖暖 鐵索寒 盡開顏

          3:“暖”與“寒”在此的意思。

          討論交流學(xué)習(xí)結(jié)果,教師相機(jī)點(diǎn)撥。

          第二句:明確“五嶺、逶迤、磅礴、走泥丸”及全句的意思。體會(huì)紅軍的樂觀主義精神。

          第三句:多媒體展示紅軍巧渡金沙江的經(jīng)過(guò)及成功后歡慶勝利的場(chǎng)面,引導(dǎo)學(xué)生入情入境。說(shuō)說(shuō)“暖”好在哪里

          第四句:多媒體展示畫面,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)紅軍戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻,取得勝利后的喜悅心情。

          四、讀詩(shī)文,讀出情感

          第二課時(shí)

          一、 回顧詩(shī)意、鞏固所學(xué)字詞

          二、 朗讀全文加深理解

          在理解了詩(shī)的意思后,我們能夠感受到紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的艱難歷程。紅軍戰(zhàn)士的革命英雄主義和革命樂觀主義精神著實(shí)讓人感動(dòng)。哪些同學(xué)愿意通過(guò)朗讀這首詩(shī)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)紅軍的敬仰。

          三、 觀看長(zhǎng)征地圖,三讀詩(shī)文

          “紅軍不怕遠(yuǎn)征難”這個(gè)“難”字可以從一張遠(yuǎn)征圖看出。

          長(zhǎng)征歷經(jīng)福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西康、甘肅、陜西十一個(gè)省

          經(jīng)過(guò)大河二十四條

          翻過(guò)險(xiǎn)峻高山十八座

          男女生配合讀,女生讀每行的前四個(gè)字,男生讀每行的后三個(gè)字。讀出紅軍面對(duì)艱難險(xiǎn)阻的樂觀主義精神和英雄主義精神。

          四、 觀看視頻,再讀詩(shī)文

          1:長(zhǎng)征故事感人肺腑,紅軍戰(zhàn)士可歌可泣。電視劇《長(zhǎng)征》再現(xiàn)了那段光輝的歷史,讓我們更直觀地了解革命前輩為今天的幸福生活付出的犧牲。

          2:學(xué)生自主觀看,然后誦讀詩(shī)文。

          五、 聆聽贊歌,五讀詩(shī)文

          1:讓我們?cè)亳雎犚皇子⑿鄣馁澑瑁惺芤韵赂锩甏⑿蹅兊臍飧拧?/p>

          2:把自己的情感用朗讀的形式充分表達(dá)出來(lái)。

          六、總結(jié)