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      實(shí)用文檔>初中數(shù)學(xué)函數(shù)及其相關(guān)概念歸納總結(jié)

      初中數(shù)學(xué)函數(shù)及其相關(guān)概念歸納總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-26 15:33:31

      初中數(shù)學(xué)函數(shù)及其相關(guān)概念歸納總結(jié)

      初中數(shù)學(xué)函數(shù)及其相關(guān)概念歸納總結(jié)

      初中數(shù)學(xué)函數(shù)及其相關(guān)概念歸納總結(jié)

        1、變量與常量

        在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量。

        一般地,在某一變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對應(yīng),那么就說x是自變量,y是x的函數(shù)。

        2、函數(shù)解析式

        用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。

        使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體,叫做自變量的取值范圍。

        3、函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn)

        (1)解析法

        兩個(gè)變量間的函數(shù)關(guān)系,有時(shí)可以用一個(gè)含有這兩個(gè)變量及數(shù)字運(yùn)算符號(hào)的等式表示,這種表示法叫做解析法。

        (2)列表法

        把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對應(yīng)值列成一個(gè)表來表示函數(shù)關(guān)系,這種表示法叫做列表法。

        (3)圖像法

        用圖像表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖像法。

        4、由函數(shù)解析式畫其圖像的一般步驟

        (1)列表:列表給出自變量與函數(shù)的一些對應(yīng)值

        (2)描點(diǎn):以表中每對對應(yīng)值為坐標(biāo),在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)

        (3)連線:按照自變量由小到大的順序,把所描各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來。

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          1、變量與常量

          在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量。

          一般地,在某一變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對應(yīng),那么就說x是自變量,y是x的函數(shù)。

          2、函數(shù)解析式

          用來表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。

          使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體,叫做自變量的取值范圍。

          3、函數(shù)的三種表示法及其優(yōu)缺點(diǎn)

          (1)解析法

          兩個(gè)變量間的函數(shù)關(guān)系,有時(shí)可以用一個(gè)含有這兩個(gè)變量及數(shù)字運(yùn)算符號(hào)的等式表示,這種表示法叫做解析法。

          (2)列表法

          把自變量x的一系列值和函數(shù)y的對應(yīng)值列成一個(gè)表來表示函數(shù)關(guān)系,這種表示法叫做列表法。

          (3)圖像法

          用圖像表示函數(shù)關(guān)系的方法叫做圖像法。

          4、由函數(shù)解析式畫其圖像的一般步驟

          (1)列表:列表給出自變量與函數(shù)的一些對應(yīng)值

          (2)描點(diǎn):以表中每對對應(yīng)值為坐標(biāo),在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)

          (3)連線:按照自變量由小到大的順序,把所描各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來。