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      實用文檔>文明校園創(chuàng)建自評報告

      文明校園創(chuàng)建自評報告

      時間:2024-03-20 12:46:11

      文明校園創(chuàng)建自評報告范文

      文明校園創(chuàng)建自評報告范文

      文明校園創(chuàng)建自評報告范文

        文明校園創(chuàng)建自評報告

        一、學校概述

        固鎮(zhèn)縣小李小學,坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設陶劉教學點,學校占地面積10414平方米,現(xiàn)有校舍1047平方米。學校輻射半徑2千米,服務7個自然村莊,人口2500人。 學校現(xiàn)有在校生160名,分為6個年級,8個教學班。在編老師11人,其中本科2人,專科5人,中師4人。學歷達標率百分之百。

        二、文明校園建設自評

        學校領導和教師統(tǒng)一思想,提高認識,有計劃有步驟地開展文明學校創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明學校的過程作為進一步提升學校教育教學水平和辦學質(zhì)量的過程來抓,推動了學校各項工作的改革和發(fā)展。

        1、加強中小學德育工作,提高學生的思想道德素質(zhì)

        認真開展德育課程教學,充分發(fā)揮各學科課堂教學的主渠道作用,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學科活動之中,繼續(xù)貫徹落實《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》,加強對中小學生的養(yǎng)成教育。

        2、加強教師隊伍建設,抓好師德師風教育

        嚴格執(zhí)行《蚌埠市中小學教師師德八條禁令(試行)》,塑造良好的師德形象,對教師高要求、嚴要求,大力倡導“學校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。

        3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文

        化展、訪中外名勝等活動,弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強的專題教育活動,豐富校園文化內(nèi)容,提升活動的號召力、感染力、影響力,不斷提高學生藝術修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

        4、抓好文明單位創(chuàng)建工作,提高師生文明素養(yǎng)

        大力開展文明單位創(chuàng)建活動,積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進學生文明行為,大力開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”等主題教育活動:開展多種形式誠信教育,加大誠信教育的力度,師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。

        5、加強“三風”建設,提升學校文明水平

        打造勤奮好學,刻苦鉆研、樂學會學、持之以恒、勇于探究的良好學風;打造敬業(yè)奉獻、科學施教、嚴格從教、嚴謹篤學、精益求精的良好教風;打造崇尚科學、嚴謹求實、民主和諧、風清氣正、團結(jié)進取的良好校風。

        6、堅持依法治校,規(guī)范辦學行為

        加強教育法律、法規(guī)和政策的學習,樹立正確的教育觀、教學觀,更新觀念,創(chuàng)新思維,主動自覺的探索新的教學模式,“規(guī)范辦學行為”自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

        7、加強校園標識環(huán)境建設,營造和諧的育人氛圍

        強化校園標識文化環(huán)境建設,校園標識能體現(xiàn)出學校風格、特色,富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領學校辦學行為的辦學理念進行宣傳、落實,并能有機融合于學校各項工作與生活中。

        8、注重學校環(huán)境衛(wèi)生整治,培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生習慣

        加強教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度,學校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學生要遵守社會公德和交通秩序。做好學校美化、綠化工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。

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          一、學校概述

          固鎮(zhèn)縣小李小學,坐落于王莊鎮(zhèn)雙李村解集組。下設陶劉教學點,學校占地面積10414平方米,現(xiàn)有校舍1047平方米。學校輻射半徑2千米,服務7個自然村莊,人口2500人。 學校現(xiàn)有在校生160名,分為6個年級,8個教學班。在編老師11人,其中本科2人,專科5人,中師4人。學歷達標率百分之百。

          二、文明校園建設自評

          學校領導和教師統(tǒng)一思想,提高認識,有計劃有步驟地開展文明學校創(chuàng)建活動,把創(chuàng)建文明學校的過程作為進一步提升學校教育教學水平和辦學質(zhì)量的過程來抓,推動了學校各項工作的改革和發(fā)展。

          1、加強中小學德育工作,提高學生的思想道德素質(zhì)

          認真開展德育課程教學,充分發(fā)揮各學科課堂教學的主渠道作用,以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容的思想道德教育滲透到學科活動之中,繼續(xù)貫徹落實《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》,加強對中小學生的養(yǎng)成教育。

          2、加強教師隊伍建設,抓好師德師風教育

          嚴格執(zhí)行《蚌埠市中小學教師師德八條禁令(試行)》,塑造良好的師德形象,對教師高要求、嚴要求,大力倡導“學校無小事、教師無小節(jié)”的育人觀念。

          3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化 開展讀中外名著、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀中外優(yōu)秀文

          化展、訪中外名勝等活動,弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化,吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開展特色鮮明、吸引力強的專題教育活動,豐富校園文化內(nèi)容,提升活動的號召力、感染力、影響力,不斷提高學生藝術修養(yǎng)和文化素質(zhì)。

          4、抓好文明單位創(chuàng)建工作,提高師生文明素養(yǎng)

          大力開展文明單位創(chuàng)建活動,積極開展“公民道德宣傳日”活動;著力推進學生文明行為,大力開展“學習禮儀知識,爭做文明公民”等主題教育活動:開展多種形式誠信教育,加大誠信教育的力度,師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。

          5、加強“三風”建設,提升學校文明水平

          打造勤奮好學,刻苦鉆研、樂學會學、持之以恒、勇于探究的良好學風;打造敬業(yè)奉獻、科學施教、嚴格從教、嚴謹篤學、精益求精的良好教風;打造崇尚科學、嚴謹求實、民主和諧、風清氣正、團結(jié)進取的良好校風。

          6、堅持依法治校,規(guī)范辦學行為

          加強教育法律、法規(guī)和政策的學習,樹立正確的教育觀、教學觀,更新觀念,創(chuàng)新思維,主動自覺的探索新的教學模式,“規(guī)范辦學行為”自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督。

          7、加強校園標識環(huán)境建設,營造和諧的育人氛圍

          強化校園標識文化環(huán)境建設,校園標識能體現(xiàn)出學校風格、特色,富于教育性。采取多種形式對統(tǒng)領學校辦學行為的辦學理念進行宣傳、落實,并能有機融合于學校各項工作與生活中。

          8、注重學校環(huán)境衛(wèi)生整治,培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生習慣

          加強教室、廁所、教師辦公室等場所的衛(wèi)生管理力度,學校公共場地要做到“六無”即“無紙屑、無果殼、無痰跡、無雜物、無污水、無蛛網(wǎng)”。教育學生要遵守社會公德和交通秩序。做好學校美化、綠化工作,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。