部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷2

時(shí)間：2024-10-29 01:23:49

人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（一）

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷2

班級(jí)：姓名：

基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(51分)
看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)

ɡǎn jué shí wù xīnɡ wànɡ shǒu pà sàn bù ɡānɡ qín

（）（）（）（）（）（）

我會(huì)填。(20分)

shì　sì　　　　　　zhu�！hǎo

似的(　　　)　　　雞爪子(　　　)

的　　　得　　　地

跑(　　)快　飛快(　　)跑　奇怪(　　)模樣
扌：扔　打　拍　　__________　　__________
正 ——(　反　)　危險(xiǎn) ——(　　　) 輕 ——(　　　)

兇惡 ——(　　　　)

一(張)郵票一(　　　)鏡子　　　一(　　　)小事
長(zhǎng)跑 →(跑步)→(步子) 訓(xùn)練 →(　　　)→(　　　)
含“風(fēng)”字：寒風(fēng)　涼風(fēng)　　________　　________
(　　)起(　　)涌　　(　　)吞(　　)咽

(　　)鳴(　　)吠　　　搖(　　)擺(　　)

3．選詞填空。(7分)

①嘩啦嘩啦　②吱呀�、圻诉诉恕、芄緡９緡�

口渴了，他______喝了一大瓶水。
半夜時(shí)分，突然響起______的敲門聲。
門______一聲開(kāi)了。
______，雨不停地下著。

①發(fā)明　②發(fā)現(xiàn)�、郯l(fā)行

愛(ài)迪生(　　　)了電燈。
我(　　　)雞蛋在清水中會(huì)沉下去。
我國(guó)第一張信用卡是1985年中國(guó)銀行(　　　)的。

4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(6分)

山(　　)水(　　) (　　)(　　)環(huán)繞名(　　)(　　)跡

千(　　)萬(wàn)(　　) (　　)(　　)茂盛 (　　)形(　　)狀

如(　　)得(　　) (　　)吞(　　)咽 (　　)井(　　)天
5、按要求寫句子。(12分)

霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。

仿寫句子：________________________________________________

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

用帶點(diǎn)詞寫句子：__________________________________________

狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。

改為“被”字句：__________________________________________

這點(diǎn)困難算什么，我們能被嚇倒嗎？

換種說(shuō)法，句意不變：_______________________________________

我該把誰(shuí)藏起來(lái)呢？

寫一個(gè)問(wèn)句：______________________________________________

爸爸變成了大力士。(誰(shuí)的爸爸？什么樣的大力士？)

根據(jù)提示擴(kuò)寫句子：________________________________________

綜合展示廳。(5分)
學(xué)了本冊(cè)課文后，同學(xué)們一定懂得了不少道理，把你印象最深的一篇課文的道理寫下來(lái)吧。

_______________________________________________________ _______________________________________________________

課本直通車。(9分)
____________________，沿河看柳。
____________________葉兒紅。
欲窮千里目，____________________。
飛流直下__________，疑是銀河落九天。
本冊(cè)課文讓我認(rèn)識(shí)了很多人物，有________、__________和__________等，我最敬佩__________，因?yàn)開(kāi)__________________ _________________________________。
閱讀檢閱臺(tái)。(20分)

(一)課內(nèi)閱讀

曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō):“ 我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重�！�

填量詞。 (2分)

一(　　)大象　　一(　　)大船　　一(　　)石頭　　一(　　)線

“曹操的兒子曹沖才七歲�！边@句話中的“才”是________的意思，說(shuō)明了曹沖的年齡________，突出了曹沖的________。 (3分)
給句子排序，說(shuō)說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。 (2分)

(　　)在船舷上做記號(hào)。　　　　　

(　　)稱石頭的重量。

(　　)趕象上船。

(　　)趕象上岸，裝石頭上船。

（二）課外閱讀
有趣的小刺猬

刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠：頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢　枝)很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷(quán　juǎn)成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)　保衛(wèi))自己，還用它來(lái)搬東西呢！

夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi　bèi)著瓜溜走了。

1、在短文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或字詞，用“√”標(biāo)出來(lái)。(2分)

2、文章是圍繞哪句話來(lái)寫的？用“——”畫(huà)出來(lái)。(2分)

3、刺猬的身體活像一只________________，它的爪子像老鷹的爪子那么________。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像________一樣的硬刺。(6分)

4、仔細(xì)閱讀短文，說(shuō)說(shuō)刺猬的硬刺有哪些作用。(3分) _______________________________________________________ _______________________________________________________

五、習(xí)作百花園。(15分)

這學(xué)期馬上就要過(guò)去了，春節(jié)即將來(lái)臨。你想在寒假里做些什么呢？請(qǐng)用幾句通順的話寫一寫。

人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（二）

班級(jí)：姓名：

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(40分)

1．找出四個(gè)注音的錯(cuò)誤并修改。(4分)

討論(lèn) 冰雹(báo) 夜晚(yè) 裙子(qún) 得到(dé)

淘氣(táo) 大廈(xià) 散步(sǎn) 手帕(pà) 群眾(qǘn)

________　(2)________　(3)________　(4)________
構(gòu)字組詞。(6分)
(加偏旁)頁(yè)______(　　　) 果______(　　　) 昔______(　　　)
(去偏旁)味______(　　　) 站______(　　　) 賞______(　　　)
(換偏旁)科______(　　　) 狼______(　　　) 校______(　　　)
形近字組詞。(5分)

剛（　　　） �。ā　　� ）枝（　　　）容（　　　）其（　　　）

鋼（　　　）　注（　　　）技（　　　）客（　　　）甚（　　　）

選字組詞。(6分)

力　　歷　　厲　　立　　麗　　利　　例

(　 )史　(　 )正　用(　 )　嚴(yán)(　 )　站(　 )　秀(　 )

(　 )聲　(　 )用　經(jīng)(　 )　盡(　 )　壯(　 )　舉(　 )

看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)

rén wù nián lún chèng gǎn lǎo shī kè zhuō

（）（）（）（）（）

diàn dēng chuāng hu tiào gāo hái zi kuān dà

（）（）（）（）（）

選詞填空。(3分)

愛(ài)護(hù)　　愛(ài)惜　　保護(hù)

我們要(　　　)糧食。
我們都要(　　　)珍稀動(dòng)物。
我們要(　　　)學(xué)校的一草一木。
補(bǔ)充四字詞語(yǔ)。(6分)

神(　　)活(　　) 搖(　　)擺(　　) 灌溉(　　)(　　) (　　)窮(　　)盡 (　　)動(dòng)(　　)器 (　　)海(　　)家

放聲(　　)(　　) (　　)勝(　　)跡 (　　)(　　)爭(zhēng)艷 (　　)(　　)柳綠 (　　)消(　　)散 (　　)山(　　)川

句子訓(xùn)練。(5分)
連字詞成句：怎么　跟　狼　會(huì)　小羊　呢　講道理 ________________________________________________________
加詞擴(kuò)句：藍(lán)天上飄著白云。 ________________________________________________________
仿寫比喻句：“仙桃石”像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子。 _______________________________________________________
仿寫擬人句：高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。 _______________________________________________________
改變?cè)~序，句意不變：突然，一顆流星劃過(guò)天空。________________________________________________________
教材回顧。(10分)
快樂(lè)積累。(4分)
遙知____________，____________暗香來(lái)。
樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，____________________。
____________皆圖畫(huà)，____________不文章。
飛流直下____________，疑是銀河落__________。
按課文內(nèi)容填空。(6分)
《夜宿山寺》的作者是____代詩(shī)人________。詩(shī)中形容山寺樓很高的詩(shī)句是________________________________________________
《登鸛雀樓》一詩(shī)中帶有深意的詩(shī)句是_________________________
《難忘的潑水節(jié)》寫的是______年________與傣族人民一起過(guò)______的故事。__________是傣族最盛大的節(jié)日，這天人們相互______表達(dá)對(duì)彼此的祝福。
雪孩子救了_________后化成了______，在太陽(yáng)的照射下，又變成了________。然后他飛呀飛，飛上天空，又變成了____________。
主題探究。(6分)

為別人著想　提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開(kāi)始》中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _______________________________________________________ _______________________________________________________

四、閱讀延伸。(19分)

(一)課內(nèi)閱讀。(11分)

周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 1．用“——”畫(huà)出表示顏色的詞。(3分)

用“——”畫(huà)出第二句話中表示動(dòng)作的詞。(4分)
我會(huì)填詞語(yǔ)。(不能使用文中的詞)(3分)

(　　　)的白褂　　　(　　　)的長(zhǎng)褲　　　(　　　)的頭巾 (　　　)的人群 (　　　)的鳳凰花 (　　　)的象腳鼓

4．這段話是寫(　　)(1分) A．傣族人民歡迎周總理。 B．周總理同傣族人民一起跳舞。

(二)課外閱讀。(8分)

鷹從高巖直飛而下，把一只羊羔抓走了。

一只烏鴉見(jiàn)到后，非常羨慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把公羊帶走，然而它的爪子卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。盡管它不斷地使勁拍打著翅膀，但仍飛不起來(lái)。

牧羊人見(jiàn)到后，跑過(guò)去將它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問(wèn)這是什么鳥(niǎo)，他回答說(shuō)：“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可它自己硬要充當(dāng)老鷹�！�

根據(jù)自己所知道的，說(shuō)明鷹為什么能抓走羊羔：_________________ _________________________________________________(2分)
解釋詞語(yǔ)。(2分) 效仿：_________________________________________________
分析烏鴉失敗的原因：______________________________________ _________________________________________________(2分)
讀畫(huà)波浪線的句子，你從中受到什么啟發(fā)？(2分) _______________________________________________________