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      實(shí)用文檔>家長的家庭教育心得體會

      家長的家庭教育心得體會

      時(shí)間:2024-08-18 10:59:58

      家長的家庭教育心得體會

      家長的家庭教育心得體會

      家長的家庭教育心得體會

        作為家長,其實(shí)我們也是和孩子一起成長,我們自以為影響和培養(yǎng)了孩子,其實(shí)孩子也在不停的影響和教會我們?nèi)ネ晟谱约海龈细竦母改浮C總€(gè)孩子的特點(diǎn)不同,每個(gè)家長都有一套最適合自己孩子的教育方式,下面就我家的教育方式分享二三心得。

        一、為人處事性格的培養(yǎng)

        家長自己以身作則,見到鄰居和熟人主動打招呼,孩子看在眼里,也養(yǎng)成了這種懂禮貌的好習(xí)慣,經(jīng)常得到鄰居們的夸獎(jiǎng),從而也更懂得去尊重別人。

        只要孩子喜歡做的事情,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試。比如競選班干部,鼓勵(lì)她勇敢參與,承擔(dān)責(zé)任,做好老師的小助手,幫助同學(xué)。

        孩子遇到困難和挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)她勇敢面對。有時(shí)候考試成績不理想,孩子就有些沮喪,我們會教育她一次兩次的考試代表不了全部,有錯(cuò)題也是好事,能發(fā)現(xiàn)這個(gè)單元自己還存在的問題,然后去搞懂它,以后就不會再犯同樣的錯(cuò)。不需要把分?jǐn)?shù)看得過分重要,努力和認(rèn)真的過程遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)多少這個(gè)結(jié)果更重要。

        社會上發(fā)生的一些熱門事件,我們也會借機(jī)在家里和孩子分享討論,希望她認(rèn)識到這個(gè)社會也有不好的一面,從而更好的保護(hù)自己,有健康的心態(tài)和心理,身心健康,才能更好的成長。

        和孩子做朋友,不用家長的威嚴(yán)壓制孩子,讓孩子有任何開心和不開心的事都愿意和家長分享。偶爾自己也會示弱,主動向孩子尋求安慰和保護(hù),從而讓孩子學(xué)會體諒和關(guān)心父母家人。

        二、堅(jiān)持不懈品質(zhì)的培養(yǎng)

        八年的學(xué)琴過程既培養(yǎng)了孩子的特長,又錘煉了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),每周的課,每天的練,每次的考級,反復(fù)練習(xí),一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。相信長大以后,她們也會感謝自己這些年的堅(jiān)持和努力。還有孩子最愛的畫筆,常常拿起來就不愿意放下,有些畫要好幾節(jié)課才能完成,需要細(xì)細(xì)描繪,每一筆都是耐心和恒心。我們會稱贊她的繪畫成果,更會稱贊她堅(jiān)持不懈的過程。

        自小就堅(jiān)持讓她多聽音樂,相信音樂的無窮魅力。每天的睡前音樂,晨起的喚醒樂曲,初中以后更多的是聽一些英文歌曲,孩子聽多了,很多英文歌曲都可以跟著唱出來,我們認(rèn)為這樣潛移默化的方式對她的英語學(xué)習(xí)也會有幫助。

        三、愛閱讀好習(xí)慣的培養(yǎng)

        最初幼小階段為了培養(yǎng)閱讀興趣不刻意規(guī)定她們看什么書,到小學(xué)高年級以后引導(dǎo)多看哪些書,孩子也一直有非常濃厚的閱讀興趣。我們常常也會一起讀相同的書,然后和孩子討論書中的情節(jié)表達(dá)觀點(diǎn),從而加深孩子對書中內(nèi)容的理解。

        閱讀中養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。提醒孩子在閱讀的過程中,碰到好詞好句精彩段落,都可以集中摘抄在一個(gè)小本本上,這些都是語言文字的積累過程,對寫作的益處無窮。

        大量的閱讀也激發(fā)了孩子想動筆寫小說的念頭,小學(xué)的時(shí)候?qū)懙奈淖謨?nèi)容會配上自己畫的插圖,生動有趣。后來就開始寫小說,我們鼓勵(lì)她空余時(shí)間可以發(fā)揮想象,盡情在小說中發(fā)揮。并鼓勵(lì)她父母會做她的第一批讀者粉絲。

        家庭教育是一個(gè)長期而又艱巨的過程,需要我們家長不斷摸索,孩子們需要我們的適度鼓勵(lì),更需要我們付出極大的耐心和陪伴。要做孩子的朋友和一個(gè)好的傾聽者,讓孩子愿意把心里話向你傾訴分享,讓孩子的天性自由釋放,也適時(shí)加以啟發(fā)和引導(dǎo)。

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        家長的家庭教育心得體會

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          一、為人處事性格的培養(yǎng)

          家長自己以身作則,見到鄰居和熟人主動打招呼,孩子看在眼里,也養(yǎng)成了這種懂禮貌的好習(xí)慣,經(jīng)常得到鄰居們的夸獎(jiǎng),從而也更懂得去尊重別人。

          只要孩子喜歡做的事情,鼓勵(lì)孩子大膽嘗試。比如競選班干部,鼓勵(lì)她勇敢參與,承擔(dān)責(zé)任,做好老師的小助手,幫助同學(xué)。

          孩子遇到困難和挫折的時(shí)候,鼓勵(lì)她勇敢面對。有時(shí)候考試成績不理想,孩子就有些沮喪,我們會教育她一次兩次的考試代表不了全部,有錯(cuò)題也是好事,能發(fā)現(xiàn)這個(gè)單元自己還存在的問題,然后去搞懂它,以后就不會再犯同樣的錯(cuò)。不需要把分?jǐn)?shù)看得過分重要,努力和認(rèn)真的過程遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)多少這個(gè)結(jié)果更重要。

          社會上發(fā)生的一些熱門事件,我們也會借機(jī)在家里和孩子分享討論,希望她認(rèn)識到這個(gè)社會也有不好的一面,從而更好的保護(hù)自己,有健康的心態(tài)和心理,身心健康,才能更好的成長。

          和孩子做朋友,不用家長的威嚴(yán)壓制孩子,讓孩子有任何開心和不開心的事都愿意和家長分享。偶爾自己也會示弱,主動向孩子尋求安慰和保護(hù),從而讓孩子學(xué)會體諒和關(guān)心父母家人。

          二、堅(jiān)持不懈品質(zhì)的培養(yǎng)

          八年的學(xué)琴過程既培養(yǎng)了孩子的特長,又錘煉了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),每周的課,每天的練,每次的考級,反復(fù)練習(xí),一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。相信長大以后,她們也會感謝自己這些年的堅(jiān)持和努力。還有孩子最愛的畫筆,常常拿起來就不愿意放下,有些畫要好幾節(jié)課才能完成,需要細(xì)細(xì)描繪,每一筆都是耐心和恒心。我們會稱贊她的繪畫成果,更會稱贊她堅(jiān)持不懈的過程。

          自小就堅(jiān)持讓她多聽音樂,相信音樂的無窮魅力。每天的睡前音樂,晨起的喚醒樂曲,初中以后更多的是聽一些英文歌曲,孩子聽多了,很多英文歌曲都可以跟著唱出來,我們認(rèn)為這樣潛移默化的方式對她的英語學(xué)習(xí)也會有幫助。

          三、愛閱讀好習(xí)慣的培養(yǎng)

          最初幼小階段為了培養(yǎng)閱讀興趣不刻意規(guī)定她們看什么書,到小學(xué)高年級以后引導(dǎo)多看哪些書,孩子也一直有非常濃厚的閱讀興趣。我們常常也會一起讀相同的書,然后和孩子討論書中的情節(jié)表達(dá)觀點(diǎn),從而加深孩子對書中內(nèi)容的理解。

          閱讀中養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。提醒孩子在閱讀的過程中,碰到好詞好句精彩段落,都可以集中摘抄在一個(gè)小本本上,這些都是語言文字的積累過程,對寫作的益處無窮。

          大量的閱讀也激發(fā)了孩子想動筆寫小說的念頭,小學(xué)的時(shí)候?qū)懙奈淖謨?nèi)容會配上自己畫的插圖,生動有趣。后來就開始寫小說,我們鼓勵(lì)她空余時(shí)間可以發(fā)揮想象,盡情在小說中發(fā)揮。并鼓勵(lì)她父母會做她的第一批讀者粉絲。

          家庭教育是一個(gè)長期而又艱巨的過程,需要我們家長不斷摸索,孩子們需要我們的適度鼓勵(lì),更需要我們付出極大的耐心和陪伴。要做孩子的朋友和一個(gè)好的傾聽者,讓孩子愿意把心里話向你傾訴分享,讓孩子的天性自由釋放,也適時(shí)加以啟發(fā)和引導(dǎo)。