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      實用文檔>小學二年級秋季第二學期語文一二單元測試題

      小學二年級秋季第二學期語文一二單元測試題

      時間:2024-08-31 19:36:13

      蘇教版小學二年級秋季第二學期語文一二單元測試題

      二年級語文第一、二單元測試  2014.3.

      蘇教版小學二年級秋季第二學期語文一二單元測試題

         班級____ 姓名____ 得分____

      一、看拼音,寫詞語。(20分)  

      tuán yuán jiàn kānɡ bō luó jìnɡ ài sānɡ yè

      xiù fēnɡ càn làn yánɡ liǔ yǒnɡ ɡǎn huà lánɡ

      1. 比一比,再組詞。(10分)  

      暖( ) 曉 ( ) 坡( ) 彎( ) 朝cháo( )

      緩( ) 繞 ( ) 破( ) 灣( ) zhāo( )

      三、查字典填表。(10分)

      生字

      音序

      音節

      應查的

      部首

      除部首外

      的筆畫數

      組詞

      四、寫出句中加點詞的反義詞。(4分)

      1、蠶姑娘脫下( )衣裳,換上新衣裳。

      2、他又黑又瘦,她又( )又( )。

      3、西北風吹來,感覺冷冰冰的。走在太陽底下就覺得( )的了。

      五、句子練習。(8分)

      1、把下面兩句話,合并成一句話。  

      下課了,小明走出教室。  

      下課了,小明跑向操場。  

      _________________________________________ 

      2、把句子寫具體。 

      (1)、我們戴著 的紅領巾一起 地去外面玩。

      (2)、 的魚兒在水里 地游。

      3、選合適的詞語,把句子填完整。

      倒影 倒映

      藍天、白云、青山、綠樹都( )在清清的湖水中,構成了一幅五彩繽紛的圖畫。看著湖中的( ),我深深地陶醉了。

      六、排列句子順序:(6分)

      (  )夏天,向日葵(kuí)開花了,金燦燦的。

      (  )沒過幾天,嫩嫩的小芽就鉆出地面。

      (  )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

      (  )向日葵越長越高,我得(děi)抬頭來看它。

      (  )種子在地里悄悄地發芽。

      (  )秋天,向日葵的籽成熟了,一顆顆真飽滿。

      七、按課文內容填空。(23分)  

      1、春節那天,我和爸爸、媽媽去奶奶家 ,一塊兒吃 。清明節,人們都到郊外去 、 。 節,人們吃粽子,賽 。

      2、桂林的山千姿百態,有的像 ,有的像 ,還有的像 。

      3、春天,從蠶卵里鉆出了____ __的蠶姑娘,一共睡了__ 次。第一次醒來變得 _______,第二次變得______ __ ,第三次變得 ,第四次身體一天天 。它 結繭,最后飛出蛾姑娘。

      4、花兒向我們 , 嘩啦啦地響。它們同 的小鳥,向我們 ,向我們 ,它們都說有了我們,

      的祖國就更有 。

      八、把詩句補充完整,再把相對應的詩人、詩名和詩句連起來。(6分)  

      孟浩然 《春雨》 不知 誰裁出,二月 似剪刀。

      杜甫 《春曉》 ,處處聞啼鳥。

      賀知章 《詠柳》 隨風潛入夜, 。

      九、閱讀短文,回答問題。 ( 7分 ) 

      春雨

      早晨醒來,耳邊仍然響著淅淅瀝瀝的雨聲,春雨下個不停,一下就是兩三天。像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。

      這真是一場及時雨啊!春天,萬物生機勃勃,它們是多么需要滋潤!柳枝上掛著晶瑩的小水珠。一陣春風拂過,柳枝隨著春風輕輕地擺動。枝條上的水珠子滾落下來,美極啦!柳樹經過雨水的沖洗,仿佛穿上了綠色的新衣。

      春雨呀,把大地打扮得更加美麗可愛。

      1、短文有( )個自然段,第2小節有( )句話。

      2、填空:

      (1)、第一自然段中,作者把春雨分別比作:_______、_______、_______。

      (2)、“它們是多么需要滋潤!”在這句話中“它們”指________。

      (3)、這是一場 雨。

      十、看圖寫話:(8分)

      春天來了,什么怎么樣了?誰在哪里干什么?仔細觀察圖畫,再寫幾句通順的話。

      春 天 來 了

      《&.doc》
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        蘇教版小學二年級秋季第二學期語文一二單元測試題

        二年級語文第一、二單元測試  2014.3.

        蘇教版小學二年級秋季第二學期語文一二單元測試題

           班級____ 姓名____ 得分____

        一、看拼音,寫詞語。(20分)  

        tuán yuán jiàn kānɡ bō luó jìnɡ ài sānɡ yè

        xiù fēnɡ càn làn yánɡ liǔ yǒnɡ ɡǎn huà lánɡ

        1. 比一比,再組詞。(10分)  

        暖( ) 曉 ( ) 坡( ) 彎( ) 朝cháo( )

        緩( ) 繞 ( ) 破( ) 灣( ) zhāo( )

        三、查字典填表。(10分)

        生字

        音序

        音節

        應查的

        部首

        除部首外

        的筆畫數

        組詞

        四、寫出句中加點詞的反義詞。(4分)

        1、蠶姑娘脫下( )衣裳,換上新衣裳。

        2、他又黑又瘦,她又( )又( )。

        3、西北風吹來,感覺冷冰冰的。走在太陽底下就覺得( )的了。

        五、句子練習。(8分)

        1、把下面兩句話,合并成一句話。  

        下課了,小明走出教室。  

        下課了,小明跑向操場。  

        _________________________________________ 

        2、把句子寫具體。 

        (1)、我們戴著 的紅領巾一起 地去外面玩。

        (2)、 的魚兒在水里 地游。

        3、選合適的詞語,把句子填完整。

        倒影 倒映

        藍天、白云、青山、綠樹都( )在清清的湖水中,構成了一幅五彩繽紛的圖畫。看著湖中的( ),我深深地陶醉了。

        六、排列句子順序:(6分)

        (  )夏天,向日葵(kuí)開花了,金燦燦的。

        (  )沒過幾天,嫩嫩的小芽就鉆出地面。

        (  )春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。

        (  )向日葵越長越高,我得(děi)抬頭來看它。

        (  )種子在地里悄悄地發芽。

        (  )秋天,向日葵的籽成熟了,一顆顆真飽滿。

        七、按課文內容填空。(23分)  

        1、春節那天,我和爸爸、媽媽去奶奶家 ,一塊兒吃 。清明節,人們都到郊外去 、 。 節,人們吃粽子,賽 。

        2、桂林的山千姿百態,有的像 ,有的像 ,還有的像 。

        3、春天,從蠶卵里鉆出了____ __的蠶姑娘,一共睡了__ 次。第一次醒來變得 _______,第二次變得______ __ ,第三次變得 ,第四次身體一天天 。它 結繭,最后飛出蛾姑娘。

        4、花兒向我們 , 嘩啦啦地響。它們同 的小鳥,向我們 ,向我們 ,它們都說有了我們,

        的祖國就更有 。

        八、把詩句補充完整,再把相對應的詩人、詩名和詩句連起來。(6分)  

        孟浩然 《春雨》 不知 誰裁出,二月 似剪刀。

        杜甫 《春曉》 ,處處聞啼鳥。

        賀知章 《詠柳》 隨風潛入夜, 。

        九、閱讀短文,回答問題。 ( 7分 ) 

        春雨

        早晨醒來,耳邊仍然響著淅淅瀝瀝的雨聲,春雨下個不停,一下就是兩三天。像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。

        這真是一場及時雨啊!春天,萬物生機勃勃,它們是多么需要滋潤!柳枝上掛著晶瑩的小水珠。一陣春風拂過,柳枝隨著春風輕輕地擺動。枝條上的水珠子滾落下來,美極啦!柳樹經過雨水的沖洗,仿佛穿上了綠色的新衣。

        春雨呀,把大地打扮得更加美麗可愛。

        1、短文有( )個自然段,第2小節有( )句話。

        2、填空:

        (1)、第一自然段中,作者把春雨分別比作:_______、_______、_______。

        (2)、“它們是多么需要滋潤!”在這句話中“它們”指________。

        (3)、這是一場 雨。

        十、看圖寫話:(8分)

        春天來了,什么怎么樣了?誰在哪里干什么?仔細觀察圖畫,再寫幾句通順的話。

        春 天 來 了