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      實用文檔>我愛老師的教案

      我愛老師的教案

      時間:2024-08-08 08:24:56

      我愛老師的教案

      我愛老師的教案

      我愛老師的教案

        活動目標:

        1、通過游戲、談話熟悉老師,增進對老師的信任感和安全感。

        2、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

        3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

        4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        活動準備:

        一些教師關心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動)

        班上老師的照片各一張,各種手工制作材料。

        歌曲《我的幼兒園》

        活動過程:

        (一)看錄像。(老師的單人錄像)

        T:你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師?

        T:老師在干什么?

        T:你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

        (二)引導幼兒說:老師還幫小朋友做了哪些事?

        T:老師還幫小朋友做了什么事情呢?

        如果你不高興的時候可以告訴老師,老師會幫助你的。

        (三)操作活動“送給老師的禮物”

        在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。

        親子活動:

        家長根據老師的外貌特征,平時行為等進行描述,讓孩子猜一猜是哪位老師,幫助孩子進一步了解自己班上的老師。

        活動評價:

        通過提問讓幼兒了解班上的老師,增進對老師的信任感和安全感。

        ⒈你們班上有哪些老師?

        ⒉你喜歡她們嗎?

        ⒊老師幫小朋友做了哪些事情?

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        我愛老師的教案

        我愛老師的教案

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          活動目標:

          1、通過游戲、談話熟悉老師,增進對老師的信任感和安全感。

          2、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

          3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

          4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

          5、培養幼兒敏銳的觀察能力。

          活動準備:

          一些教師關心孩子的情景錄像。(如:安慰孩子,帶孩子活動)

          班上老師的照片各一張,各種手工制作材料。

          歌曲《我的幼兒園》

          活動過程:

          (一)看錄像。(老師的單人錄像)

          T:你們看到誰?(×老師)她們是哪個班的老師?有幾位老師?

          T:老師在干什么?

          T:你們喜歡不喜歡這些老師?為什么?

          (二)引導幼兒說:老師還幫小朋友做了哪些事?

          T:老師還幫小朋友做了什么事情呢?

          如果你不高興的時候可以告訴老師,老師會幫助你的。

          (三)操作活動“送給老師的禮物”

          在音樂伴奏下請幼兒為自己喜愛的老師做禮物。

          親子活動:

          家長根據老師的外貌特征,平時行為等進行描述,讓孩子猜一猜是哪位老師,幫助孩子進一步了解自己班上的老師。

          活動評價:

          通過提問讓幼兒了解班上的老師,增進對老師的信任感和安全感。

          ⒈你們班上有哪些老師?

          ⒉你喜歡她們嗎?

          ⒊老師幫小朋友做了哪些事情?