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      實用文檔>春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

      春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

      時間:2024-09-03 08:14:44

      春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

      春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

      春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

        一、指導思想。

        在課程改革的今天,我們教師不僅要關注課堂教學,更要關注學生課外作業方面的創新改革。一線教師在用心指導學生學寫數學日記的過程中,學生不僅可以從中借助日記這個橋梁,自主選擇課外作業的材料和內容,而且同時還能提升自身的數學素養。另外,教師在參與本課題研究的過程中,同時也能提高相應的專業素養和教育教研理論水平。

        二、具體工作。

        (一)加強學習,提高理論水平

        理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期,我們將繼續關注指導學生學寫數學日記,寫好數學日記研究及與數學課堂教學相關的理論書籍,組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力,及發現問題解決問題的能力。

        (二)確定重點,開展實效研究。

        課題組成員作為一個研究共同體,要緊緊圍繞研究重點,推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究的..是以數學課堂教學為起點,緊密結合學生學習的數學教材,引導學生由課堂延伸到課外,由學校延伸到社會,在發現問題、解決問題過程中想到去撰寫數學日記。這樣來實現“我們教師充分利用學生已有的生活的經驗,知道學生把所學習的數學知識應用到現實中去,以體現數學在現實生活的中的應用價值……”

        (三)總結經驗,一起經歷成長。

        課題組成員在指導本班學生寫數學日記的實踐過程中,要勤于思考、善于發現,不斷總結一線經驗,撰寫論文經歷從實踐上升為理論的過程,并爭取發表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護 的正常運轉,并不時把各自研究的成果及時在網絡上呈現,以網絡為平臺,提升學生素養,激起學生更加熱愛數學、學好數學。

        三、日程安排。

        3月份:

        1.召開課題組會議,確定本學期研究重點;

        2.明確本學期工作計劃,確定個人學期工作計劃;

        3.通過08春學期各年級對應教材數學日記計劃書寫內容:

        4.成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

        4月份:

        1.通過課題成員個人學期工作計劃;

        2. 學習并通過08春學期博客管理安排;

        3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

        5月份:

        1.重溫"指導學生書寫數學日記課題研究方案",提出修改及加強部分;

        2.李霞上研究課《用計算器探索規律》

        3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

        6月份:

        1. 第三次組織課題組成員開展交流“指導學生書寫數學日記”的心得體會,同時探討本學期擬撰寫相關論文的范圍;

        2. 討論匯.第二本《小學生快樂數學日記》的有關事宜;

        3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

        7月份:

        1.課題組成員上交并交流撰寫的相關內容;

        2.第二本《小學生快樂數學日記》確定內容,準備定稿;

        3.布置實驗班級學生在暑期書寫創新型數學日記;

        4.反思本學期課題研究情況的,完成學期工作總結。

      《&.doc》
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        春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

        春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

        春學期指導學生學寫數學日記的實施研究工作計劃

          一、指導思想。

          在課程改革的今天,我們教師不僅要關注課堂教學,更要關注學生課外作業方面的創新改革。一線教師在用心指導學生學寫數學日記的過程中,學生不僅可以從中借助日記這個橋梁,自主選擇課外作業的材料和內容,而且同時還能提升自身的數學素養。另外,教師在參與本課題研究的過程中,同時也能提高相應的專業素養和教育教研理論水平。

          二、具體工作。

          (一)加強學習,提高理論水平

          理論是高舉的旗幟,是航海的明燈,盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期,我們將繼續關注指導學生學寫數學日記,寫好數學日記研究及與數學課堂教學相關的理論書籍,組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力,及發現問題解決問題的能力。

          (二)確定重點,開展實效研究。

          課題組成員作為一個研究共同體,要緊緊圍繞研究重點,推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究的..是以數學課堂教學為起點,緊密結合學生學習的數學教材,引導學生由課堂延伸到課外,由學校延伸到社會,在發現問題、解決問題過程中想到去撰寫數學日記。這樣來實現“我們教師充分利用學生已有的生活的經驗,知道學生把所學習的數學知識應用到現實中去,以體現數學在現實生活的中的應用價值……”

          (三)總結經驗,一起經歷成長。

          課題組成員在指導本班學生寫數學日記的實踐過程中,要勤于思考、善于發現,不斷總結一線經驗,撰寫論文經歷從實踐上升為理論的過程,并爭取發表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護 的正常運轉,并不時把各自研究的成果及時在網絡上呈現,以網絡為平臺,提升學生素養,激起學生更加熱愛數學、學好數學。

          三、日程安排。

          3月份:

          1.召開課題組會議,確定本學期研究重點;

          2.明確本學期工作計劃,確定個人學期工作計劃;

          3.通過08春學期各年級對應教材數學日記計劃書寫內容:

          4.成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

          4月份:

          1.通過課題成員個人學期工作計劃;

          2. 學習并通過08春學期博客管理安排;

          3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

          5月份:

          1.重溫"指導學生書寫數學日記課題研究方案",提出修改及加強部分;

          2.李霞上研究課《用計算器探索規律》

          3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

          6月份:

          1. 第三次組織課題組成員開展交流“指導學生書寫數學日記”的心得體會,同時探討本學期擬撰寫相關論文的范圍;

          2. 討論匯.第二本《小學生快樂數學日記》的有關事宜;

          3. 成員在實驗班內引導學生正常開展數學日記的書寫。

          7月份:

          1.課題組成員上交并交流撰寫的相關內容;

          2.第二本《小學生快樂數學日記》確定內容,準備定稿;

          3.布置實驗班級學生在暑期書寫創新型數學日記;

          4.反思本學期課題研究情況的,完成學期工作總結。