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      實用文檔>班主任下學期教學總結

      班主任下學期教學總結

      時間:2024-09-28 01:52:07

      班主任下學期教學總結范文

      班主任下學期教學總結范文

      班主任下學期教學總結范文

        時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期已經過去。回顧這學期,我在學校領導的關懷下盡職盡責地做好了自己的本職工作,在教育教學、班級管理工作中,得到了許多家長的認可,下面我把這學期的班主任工作做一個總結。

        一、教育教學工作

        在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。

        1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

        2、在教育教學活動中認真備課,及時進行課后反思,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗。

        3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

        4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

        二、保育工作

        在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,將家長反饋的"幼兒身心測評表"讀給所有幼兒聽,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

        1、每天做到親自接送幼兒,認真做好晨檢工作,確保做到早發現,早診斷,早治療,早隔離。

        2、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

        3、做好了班級的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,廁所無異味。

        4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

        5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒是否有啃指甲的不良習慣,教師給予及時的制止,并進行隨機育。

        6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,確保每位幼兒都蓋好褥子保暖,培養幼兒良好的午睡習慣,平時教育幼兒根據天氣變化適當的增減衣服,督促幼兒多喝水。

        三、安全工作

        安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

        1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,游戲時嚴格遵守游戲規則。不吃生冷的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救,并會采取簡單的自救措施。使幼兒認識到危險的事情不能做,不到危險的地方玩,

        2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥品,督促幫助幼兒及時吃藥。

        3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,同時還要長張“婆婆嘴”多說反復強調,謹防意外的發生。

        4、做好幼兒離校工作。

        四、家校工作

        1、主動親切地與家長溝通,使家長及時了解自己孩子在校的情況。

        2、使用"幼兒身心測評表"、電話等多種形式進行教育信息的反饋。使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

        3、與家長進行了密切溝通,提高家長對幼小銜接工作的了解與認識,配合班級做好家校工作。

        總之本學期我與孩子在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。今后在工作中我要多向有經驗的同事學習,更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,力求把日后的工作做得更好!

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          一、教育教學工作

          在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。

          1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

          2、在教育教學活動中認真備課,及時進行課后反思,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗。

          3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

          4、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。

          二、保育工作

          在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,將家長反饋的"幼兒身心測評表"讀給所有幼兒聽,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

          1、每天做到親自接送幼兒,認真做好晨檢工作,確保做到早發現,早診斷,早治療,早隔離。

          2、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

          3、做好了班級的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,廁所無異味。

          4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

          5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒是否有啃指甲的不良習慣,教師給予及時的制止,并進行隨機育。

          6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,確保每位幼兒都蓋好褥子保暖,培養幼兒良好的午睡習慣,平時教育幼兒根據天氣變化適當的增減衣服,督促幼兒多喝水。

          三、安全工作

          安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

          1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,游戲時嚴格遵守游戲規則。不吃生冷的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救,并會采取簡單的自救措施。使幼兒認識到危險的事情不能做,不到危險的地方玩,

          2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好幼兒藥品,督促幫助幼兒及時吃藥。

          3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,同時還要長張“婆婆嘴”多說反復強調,謹防意外的發生。

          4、做好幼兒離校工作。

          四、家校工作

          1、主動親切地與家長溝通,使家長及時了解自己孩子在校的情況。

          2、使用"幼兒身心測評表"、電話等多種形式進行教育信息的反饋。使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

          3、與家長進行了密切溝通,提高家長對幼小銜接工作的了解與認識,配合班級做好家校工作。

          總之本學期我與孩子在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。今后在工作中我要多向有經驗的同事學習,更加努力工作,不斷完善自己,提高自己,力求把日后的工作做得更好!