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      大班年度工作計劃

      時間:2024-09-05 08:38:24

      大班年度工作計劃

      大班年度工作計劃

      大班年度工作計劃

        本學(xué)年,我們將繼續(xù)以三個代表重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹新的《幼兒園教育綱要》的精神,教師保育員本著摸石頭過河的信心和勇氣,大膽開拓創(chuàng)新,探索實踐,營造積極活躍的班級氣氛,通過各種手段促進幼兒全面發(fā)展。針對《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評定標(biāo)準(zhǔn)》進行自查整改,繼續(xù)提高本班幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),為入小學(xué)作好充分的準(zhǔn)備。

        一、工作重點與措施

        (一)保教工作

        1、把幼兒的健康放在首位,樹立正確的健康觀念,保證幼兒安全。注意從幼兒的年齡特點、情感需要開展活動,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,促進幼兒的身心健康。

        2、制定并執(zhí)行一套合理可行的幼兒一日活動常規(guī),要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則,與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒良好 的行為規(guī)范。

        3、營造寬松自由的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子想說、會說、充分利用早談、散步、自由活動等時間,采用多種形式豐富幼兒的詞匯,訓(xùn)練幼兒聽故事和講故事的興趣,提高幼兒的交往能力。

        4、從身邊取材積極培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。引導(dǎo)孩子關(guān)愛環(huán)境,鼓勵幼兒大膽提出問題,將幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和自然界的探究有機的結(jié)合,融為一體。

        5、開樹立符合新時代要求的藝術(shù)教育觀念。展各種藝術(shù)活動,激發(fā)情趣,體驗審美愉悅,并把藝術(shù)教育貫穿于各個領(lǐng)域中,以“授人以漁”的觀

        念培養(yǎng)孩子的音樂、美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)技能。

        6、提供各種幼兒喜歡的材料和玩具積極開展區(qū)角活動,讓孩子愛玩,在玩中體驗快樂并增長知識。

        7、選擇身邊富有意義的幼兒感興趣的教材每月開展班級主題活動。讓幼兒在主題活動中大膽探索,擴大知識面。

        8、選用觀察、談話、作品分析、檔案評估等方法對幼兒進行評估,發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點和不足。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)變化和成長歷程。努力促進孩子各方面健康和諧地發(fā)展。

        (二)教研工作

        1、教師保育員繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新《綱要》和《指南》的精神,在班級大膽實踐。使自己的教育觀念不斷更新。并在教育中不斷反思,提高反思的能力。

        2、認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》,使自己的工作盡量向其標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

        3、在班級中開展“如何有效開展區(qū)角活動”的專題教研活動。通過實踐,不斷改進,吸取經(jīng)驗,使區(qū)角活動真正有效的促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

        4、積極挖掘各種有趣可行的民間游戲,讓孩子體驗民間游戲的快樂。

        (三)家長工作

        1、通過家長學(xué)校上課、家教園地、家長開放日、家長會等形式積極向家長宣傳新時代幼兒教育的理念,提高家長的育兒水平。讓家長更好地與教師溝通。達到家園教育一致性。

        2、 努力挖掘家長資源協(xié)助開展工作。如請當(dāng)醫(yī)生的家長來班向孩子講講疾病的產(chǎn)生及預(yù)防;讓從事小學(xué)教育的家長來講講如何做好入小學(xué)的準(zhǔn)備等等。

        3、通過家長會讓家長更透徹了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的動向。以便和教師配合做好孩子的幼小銜接。

        二、工作安排

        《大班2009—2009學(xué)年度工作計劃》

      《&.doc》
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        大班年度工作計劃

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          一、工作重點與措施

          (一)保教工作

          1、把幼兒的健康放在首位,樹立正確的健康觀念,保證幼兒安全。注意從幼兒的年齡特點、情感需要開展活動,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,促進幼兒的身心健康。

          2、制定并執(zhí)行一套合理可行的幼兒一日活動常規(guī),要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則,與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒良好 的行為規(guī)范。

          3、營造寬松自由的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子想說、會說、充分利用早談、散步、自由活動等時間,采用多種形式豐富幼兒的詞匯,訓(xùn)練幼兒聽故事和講故事的興趣,提高幼兒的交往能力。

          4、從身邊取材積極培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。引導(dǎo)孩子關(guān)愛環(huán)境,鼓勵幼兒大膽提出問題,將幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和自然界的探究有機的結(jié)合,融為一體。

          5、開樹立符合新時代要求的藝術(shù)教育觀念。展各種藝術(shù)活動,激發(fā)情趣,體驗審美愉悅,并把藝術(shù)教育貫穿于各個領(lǐng)域中,以“授人以漁”的觀

          念培養(yǎng)孩子的音樂、美術(shù)等藝術(shù)表現(xiàn)技能。

          6、提供各種幼兒喜歡的材料和玩具積極開展區(qū)角活動,讓孩子愛玩,在玩中體驗快樂并增長知識。

          7、選擇身邊富有意義的幼兒感興趣的教材每月開展班級主題活動。讓幼兒在主題活動中大膽探索,擴大知識面。

          8、選用觀察、談話、作品分析、檔案評估等方法對幼兒進行評估,發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點和不足。關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)變化和成長歷程。努力促進孩子各方面健康和諧地發(fā)展。

          (二)教研工作

          1、教師保育員繼續(xù)學(xué)習(xí)研究新《綱要》和《指南》的精神,在班級大膽實踐。使自己的教育觀念不斷更新。并在教育中不斷反思,提高反思的能力。

          2、認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會《福建省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)》,使自己的工作盡量向其標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

          3、在班級中開展“如何有效開展區(qū)角活動”的專題教研活動。通過實踐,不斷改進,吸取經(jīng)驗,使區(qū)角活動真正有效的促進幼兒各方面能力的發(fā)展。

          4、積極挖掘各種有趣可行的民間游戲,讓孩子體驗民間游戲的快樂。

          (三)家長工作

          1、通過家長學(xué)校上課、家教園地、家長開放日、家長會等形式積極向家長宣傳新時代幼兒教育的理念,提高家長的育兒水平。讓家長更好地與教師溝通。達到家園教育一致性。

          2、 努力挖掘家長資源協(xié)助開展工作。如請當(dāng)醫(yī)生的家長來班向孩子講講疾病的產(chǎn)生及預(yù)防;讓從事小學(xué)教育的家長來講講如何做好入小學(xué)的準(zhǔn)備等等。

          3、通過家長會讓家長更透徹了解當(dāng)前小學(xué)教育改革的動向。以便和教師配合做好孩子的幼小銜接。

          二、工作安排

          《大班2009—2009學(xué)年度工作計劃》