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      實(shí)用文檔>低級(jí)產(chǎn)品司理轉(zhuǎn)正述職申報(bào)總結(jié)

      低級(jí)產(chǎn)品司理轉(zhuǎn)正述職申報(bào)總結(jié)

      時(shí)間:2024-07-09 17:05:23

      低級(jí)產(chǎn)品司理轉(zhuǎn)正述職申報(bào)總結(jié)

      低級(jí)產(chǎn)品司理轉(zhuǎn)正述職申報(bào)總結(jié)

      低級(jí)產(chǎn)品司理轉(zhuǎn)正述職申報(bào)總結(jié)

        曾經(jīng)很青澀,保留了一份昔時(shí)剛?cè)胄袝r(shí)純正的認(rèn)知!

        那年那月那日,加入公司是我做出最緊張的抉擇之一。恰逢三個(gè)月,該照鏡子、正衣冠。

        目前作為一名低級(jí)產(chǎn)品司理,有許多地方必要晉升,以下幾個(gè)癥結(jié)詞可進(jìn)行闡明:

        1、溝通才能

        好的溝通才能能有效轉(zhuǎn)達(dá)信息、不雅念、思想,把握對(duì)方意圖,說(shuō)服別人,讓他人接收本身的不雅點(diǎn)或想法。音頻視頻點(diǎn)播產(chǎn)品需求闡發(fā)階段,在跟需求方溝通的歷程中,需求幾經(jīng)易稿,溝通效率不是很高。

        如果重來(lái)我會(huì)跟需求方一起一次性窮舉需求,以場(chǎng)景、用途、流程先后為順序,將需求分在不合大類(lèi)中,理出產(chǎn)品主線,以用戶(hù)代價(jià)和技巧實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維度來(lái)對(duì)需求進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序。

        如后續(xù)迭代時(shí),兩邊需溝通清楚這個(gè)需求的目標(biāo)用戶(hù)、用戶(hù)的痛點(diǎn)、問(wèn)題呈現(xiàn)的頻次、現(xiàn)有的局限性、建議規(guī)劃、改進(jìn)的投入產(chǎn)出比。這樣兩邊可以削減反復(fù)溝通的本錢(qián)甚至不需要的爭(zhēng)論,化兵戈為財(cái)寶。

        2、產(chǎn)品籌劃

        產(chǎn)品籌劃是依據(jù)產(chǎn)品定位做一個(gè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略,其癥結(jié)打法分三步走:

        一是夯實(shí)根基體驗(yàn),滿足用戶(hù)的核心訴求,此舉最緊張、最深遠(yuǎn)。這次音頻視頻點(diǎn)播項(xiàng)目,盡管前期產(chǎn)品需求做了幾回變動(dòng),但不變的照樣播放功能;

        二是擴(kuò)展期望性需求,包括企業(yè)需求和用戶(hù)需求的期望地點(diǎn)。音頻視頻點(diǎn)播環(huán)抱播放功能做了擴(kuò)展功能:視頻評(píng)分、視頻下載、下載治理。

        三是掘客增值需求,滿足用戶(hù)個(gè)性化訴求,與競(jìng)品形成差異化競(jìng)爭(zhēng)、短期口碑流傳,比如開(kāi)設(shè)剛需課程。

        3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

        產(chǎn)品設(shè)計(jì)落地最緊張的方法便是畫(huà)原型、寫(xiě)文檔。

        一方面輸出一份高質(zhì)量的原型圖,有助于UI更有動(dòng)力去出高質(zhì)量的后果圖。也便是說(shuō),上游的質(zhì)量影響著下游的質(zhì)量。

        基礎(chǔ)上,音頻視頻點(diǎn)播原型圖都是我“一針一線”畫(huà)出來(lái)的,個(gè)人不太認(rèn)同產(chǎn)品司理在畫(huà)原型圖的時(shí)候去截別人的圖,這貌似很省事也很有效率,但對(duì)后續(xù)改動(dòng)帶來(lái)麻煩。

        另一方面輸出一份高質(zhì)量的交互稿,有利于開(kāi)拓快速理解業(yè)務(wù)流程,寫(xiě)代碼的時(shí)候也更有效率。

        當(dāng)然,交互設(shè)計(jì)除了要斟酌業(yè)務(wù)流程,也要遵循尼爾森十大交互原則。

        4、學(xué)習(xí)才能

        就目前研發(fā)部整個(gè)工作流程和任務(wù)來(lái)看,懂產(chǎn)品而不懂技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,我后期會(huì)在這兩個(gè)方面做晉升:一是培養(yǎng)美學(xué)設(shè)計(jì)鑒賞斷定力,幫忙UI設(shè)計(jì)師更好地完成高保真視覺(jué)規(guī)劃;二是了解編程、數(shù)據(jù)庫(kù)、客戶(hù)端技巧、辦事端技巧等,這有助于我在與工程師的工作共同和溝通中起到癥結(jié)作用。

        《孟子離婁下》“資之深,則取之左右逢其原”,作為低級(jí)產(chǎn)品司理,我正在進(jìn)階路上。

      《&.doc》
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          那年那月那日,加入公司是我做出最緊張的抉擇之一。恰逢三個(gè)月,該照鏡子、正衣冠。

          目前作為一名低級(jí)產(chǎn)品司理,有許多地方必要晉升,以下幾個(gè)癥結(jié)詞可進(jìn)行闡明:

          1、溝通才能

          好的溝通才能能有效轉(zhuǎn)達(dá)信息、不雅念、思想,把握對(duì)方意圖,說(shuō)服別人,讓他人接收本身的不雅點(diǎn)或想法。音頻視頻點(diǎn)播產(chǎn)品需求闡發(fā)階段,在跟需求方溝通的歷程中,需求幾經(jīng)易稿,溝通效率不是很高。

          如果重來(lái)我會(huì)跟需求方一起一次性窮舉需求,以場(chǎng)景、用途、流程先后為順序,將需求分在不合大類(lèi)中,理出產(chǎn)品主線,以用戶(hù)代價(jià)和技巧實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維度來(lái)對(duì)需求進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序。

          如后續(xù)迭代時(shí),兩邊需溝通清楚這個(gè)需求的目標(biāo)用戶(hù)、用戶(hù)的痛點(diǎn)、問(wèn)題呈現(xiàn)的頻次、現(xiàn)有的局限性、建議規(guī)劃、改進(jìn)的投入產(chǎn)出比。這樣兩邊可以削減反復(fù)溝通的本錢(qián)甚至不需要的爭(zhēng)論,化兵戈為財(cái)寶。

          2、產(chǎn)品籌劃

          產(chǎn)品籌劃是依據(jù)產(chǎn)品定位做一個(gè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略,其癥結(jié)打法分三步走:

          一是夯實(shí)根基體驗(yàn),滿足用戶(hù)的核心訴求,此舉最緊張、最深遠(yuǎn)。這次音頻視頻點(diǎn)播項(xiàng)目,盡管前期產(chǎn)品需求做了幾回變動(dòng),但不變的照樣播放功能;

          二是擴(kuò)展期望性需求,包括企業(yè)需求和用戶(hù)需求的期望地點(diǎn)。音頻視頻點(diǎn)播環(huán)抱播放功能做了擴(kuò)展功能:視頻評(píng)分、視頻下載、下載治理。

          三是掘客增值需求,滿足用戶(hù)個(gè)性化訴求,與競(jìng)品形成差異化競(jìng)爭(zhēng)、短期口碑流傳,比如開(kāi)設(shè)剛需課程。

          3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

          產(chǎn)品設(shè)計(jì)落地最緊張的方法便是畫(huà)原型、寫(xiě)文檔。

          一方面輸出一份高質(zhì)量的原型圖,有助于UI更有動(dòng)力去出高質(zhì)量的后果圖。也便是說(shuō),上游的質(zhì)量影響著下游的質(zhì)量。

          基礎(chǔ)上,音頻視頻點(diǎn)播原型圖都是我“一針一線”畫(huà)出來(lái)的,個(gè)人不太認(rèn)同產(chǎn)品司理在畫(huà)原型圖的時(shí)候去截別人的圖,這貌似很省事也很有效率,但對(duì)后續(xù)改動(dòng)帶來(lái)麻煩。

          另一方面輸出一份高質(zhì)量的交互稿,有利于開(kāi)拓快速理解業(yè)務(wù)流程,寫(xiě)代碼的時(shí)候也更有效率。

          當(dāng)然,交互設(shè)計(jì)除了要斟酌業(yè)務(wù)流程,也要遵循尼爾森十大交互原則。

          4、學(xué)習(xí)才能

          就目前研發(fā)部整個(gè)工作流程和任務(wù)來(lái)看,懂產(chǎn)品而不懂技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷的,我后期會(huì)在這兩個(gè)方面做晉升:一是培養(yǎng)美學(xué)設(shè)計(jì)鑒賞斷定力,幫忙UI設(shè)計(jì)師更好地完成高保真視覺(jué)規(guī)劃;二是了解編程、數(shù)據(jù)庫(kù)、客戶(hù)端技巧、辦事端技巧等,這有助于我在與工程師的工作共同和溝通中起到癥結(jié)作用。

          《孟子離婁下》“資之深,則取之左右逢其原”,作為低級(jí)產(chǎn)品司理,我正在進(jìn)階路上。