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      初中數學網上的教研活動計劃

      時間:2024-08-27 17:11:21

      初中數學網上的教研活動計劃

      初中數學網上的教研活動計劃

      初中數學網上的教研活動計劃

        一、活動主題:高效試卷講評的策略

        二、活動思考:

        試卷講評是初中數學教學的一個重要內容,也是一種重要型尤其是初三二模考試結束后,各個學校都會做一些模擬試卷,那么如何更有效、高效的上好試卷講評,是擺在每個教師面前的現實問題為了使全市范圍內的討論更易聚焦、更為深入,我們提供如下幾個話題:

        1結合自身教學實踐和教研聽的經歷,談談試卷講評中的一些誤區?你對這些誤區有進一步的思考和改進的行動嗎?(建議“談誤區+改進措施”結合進行說明)

        2高效的試卷講評有利于學生查漏補缺、鞏固提升,構建完整的知識結構,形成完備的能力,那么,究竟怎樣的試卷講評才高效呢?你認為試卷講評應抓住試卷中的哪些“要點”?(建議結合自身的教學談談體會)

        試卷講評教師的主導作用如何更好的體現和發揮,教師在試卷講評前應做哪些工作?在試卷講評中采取哪些策略?在試卷講評后,如何幫助學生總結、提升和內化?

        4結合你閱讀過的資料和自己的經驗,你認為有效的試卷講評的形態或者模式是什么?這些形態或模式能推廣到常態嗎?

        希望老師們能在網絡教研論壇上提出您的真知灼見,這對全市初中數學教師而言是一次很好的學習機會,對于將更好地開展數學堂教學都會提供很多幫助。

        三、本次網絡教研活動時間節點安排

        20xx年6月XX日——20xx年9月XX日

        四、活動要求

        1各區(縣)教研員組織并指導本區(縣)學校教研組、區(縣)中心組或各種研修小組以團隊為主開展網絡教研;

        2每位教師先學習平臺上傳的關于“試卷講評”的相關獻資料綜述,再瀏覽平臺,了解最新動向,并以論壇發帖、跟帖等形式積極參與討論;積極上傳資料(論或案例等)。

        附:學習資料

        (1)《試卷講評的四重境界》

        (2)《試卷講評中的八到位》

        ()《淺談試卷講評必須抓住的幾個“要點”》

        (4)《例說試卷講評中教師的合理引導——“xx因式分解”單元測試試卷講評》

        ()《區域優化初三數學試卷講評的實踐與思考

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          一、活動主題:高效試卷講評的策略

          二、活動思考:

          試卷講評是初中數學教學的一個重要內容,也是一種重要型尤其是初三二模考試結束后,各個學校都會做一些模擬試卷,那么如何更有效、高效的上好試卷講評,是擺在每個教師面前的現實問題為了使全市范圍內的討論更易聚焦、更為深入,我們提供如下幾個話題:

          1結合自身教學實踐和教研聽的經歷,談談試卷講評中的一些誤區?你對這些誤區有進一步的思考和改進的行動嗎?(建議“談誤區+改進措施”結合進行說明)

          2高效的試卷講評有利于學生查漏補缺、鞏固提升,構建完整的知識結構,形成完備的能力,那么,究竟怎樣的試卷講評才高效呢?你認為試卷講評應抓住試卷中的哪些“要點”?(建議結合自身的教學談談體會)

          試卷講評教師的主導作用如何更好的體現和發揮,教師在試卷講評前應做哪些工作?在試卷講評中采取哪些策略?在試卷講評后,如何幫助學生總結、提升和內化?

          4結合你閱讀過的資料和自己的經驗,你認為有效的試卷講評的形態或者模式是什么?這些形態或模式能推廣到常態嗎?

          希望老師們能在網絡教研論壇上提出您的真知灼見,這對全市初中數學教師而言是一次很好的學習機會,對于將更好地開展數學堂教學都會提供很多幫助。

          三、本次網絡教研活動時間節點安排

          20xx年6月XX日——20xx年9月XX日

          四、活動要求

          1各區(縣)教研員組織并指導本區(縣)學校教研組、區(縣)中心組或各種研修小組以團隊為主開展網絡教研;

          2每位教師先學習平臺上傳的關于“試卷講評”的相關獻資料綜述,再瀏覽平臺,了解最新動向,并以論壇發帖、跟帖等形式積極參與討論;積極上傳資料(論或案例等)。

          附:學習資料

          (1)《試卷講評的四重境界》

          (2)《試卷講評中的八到位》

          ()《淺談試卷講評必須抓住的幾個“要點”》

          (4)《例說試卷講評中教師的合理引導——“xx因式分解”單元測試試卷講評》

          ()《區域優化初三數學試卷講評的實踐與思考