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      實(shí)用文檔>語(yǔ)文第四冊(cè)《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)

      語(yǔ)文第四冊(cè)《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-09-03 09:48:28

      語(yǔ)文第四冊(cè)《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)

      語(yǔ)文第四冊(cè)《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)

      語(yǔ)文第四冊(cè)《語(yǔ)文樂(lè)園二》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。

        2、指導(dǎo)寫好幾個(gè)字,注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

        3、通過(guò)寫話,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

        4、在閱讀欣賞中進(jìn)行環(huán)保教育。

        5、在我露一手中培養(yǎng)學(xué)生自信樂(lè)觀的人生觀。

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí)

        一、導(dǎo)入。

        今天我們來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文樂(lè)園二。板書:語(yǔ)文樂(lè)園二

        二、有趣的漢字。

        1、出示詩(shī)句,讀一讀,注意帶點(diǎn)的字。

        2、你發(fā)現(xiàn)了什么?

        3、指名說(shuō)一說(shuō)。

        4、背誦兒歌。

        三、寫字板。

        1、出示寫字板。

        2、讀一讀。

        3、你認(rèn)為哪個(gè)字難寫?

        4、教師指導(dǎo)書寫。

        5、學(xué)生練寫。

        6、作業(yè)展示。

        四、選詞寫話。

        1、出示詞語(yǔ)。

        芳香 向往 堅(jiān)定

        迎接 非常 敬佩

        2、讀一讀。

        3、選詞說(shuō)話,分組交流。

        4、反饋。

        5、把句子寫在橫線上,注意加標(biāo)點(diǎn)。

        第二課時(shí)

        一、閱讀欣賞。

        1、復(fù)習(xí)部首查字法。

        2、自由朗讀,找出不認(rèn)識(shí)的字。

        3、用部首查字法查出不認(rèn)識(shí)字的讀音。

        4、流利的朗讀短文。

        5、指名讀一讀,大家評(píng)價(jià)。

        6、多種形式讀文,感悟情感。

        二、語(yǔ)文生活。

        1、揭示內(nèi)容。

        2、弄清要求。

        3、分組說(shuō)一說(shuō)自己的特長(zhǎng),然后展示。

        4、班級(jí)交流。

        5、把自己說(shuō)的寫下來(lái)。

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          教學(xué)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,激發(fā)學(xué)生對(duì)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。

          2、指導(dǎo)寫好幾個(gè)字,注意漢字的間架結(jié)構(gòu)。

          3、通過(guò)寫話,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

          4、在閱讀欣賞中進(jìn)行環(huán)保教育。

          5、在我露一手中培養(yǎng)學(xué)生自信樂(lè)觀的人生觀。

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一、導(dǎo)入。

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          二、有趣的漢字。

          1、出示詩(shī)句,讀一讀,注意帶點(diǎn)的字。

          2、你發(fā)現(xiàn)了什么?

          3、指名說(shuō)一說(shuō)。

          4、背誦兒歌。

          三、寫字板。

          1、出示寫字板。

          2、讀一讀。

          3、你認(rèn)為哪個(gè)字難寫?

          4、教師指導(dǎo)書寫。

          5、學(xué)生練寫。

          6、作業(yè)展示。

          四、選詞寫話。

          1、出示詞語(yǔ)。

          芳香 向往 堅(jiān)定

          迎接 非常 敬佩

          2、讀一讀。

          3、選詞說(shuō)話,分組交流。

          4、反饋。

          5、把句子寫在橫線上,注意加標(biāo)點(diǎn)。

          第二課時(shí)

          一、閱讀欣賞。

          1、復(fù)習(xí)部首查字法。

          2、自由朗讀,找出不認(rèn)識(shí)的字。

          3、用部首查字法查出不認(rèn)識(shí)字的讀音。

          4、流利的朗讀短文。

          5、指名讀一讀,大家評(píng)價(jià)。

          6、多種形式讀文,感悟情感。

          二、語(yǔ)文生活。

          1、揭示內(nèi)容。

          2、弄清要求。

          3、分組說(shuō)一說(shuō)自己的特長(zhǎng),然后展示。

          4、班級(jí)交流。

          5、把自己說(shuō)的寫下來(lái)。