中班美術(shù)活動《波哥的婚禮》教學(xué)設(shè)計
中班美術(shù)活動《波哥的婚禮》教學(xué)設(shè)計
活動目標(biāo)：
1.嘗試用多種色彩、圖形與線條打扮小豬，了解參加婚禮的基本禮儀。
2.能用自己喜歡的顏色與圖案創(chuàng)造性地進(jìn)行表現(xiàn)。
3.感受裝飾的美感，體驗幫助別人的快樂。
活動準(zhǔn)備：
水彩筆、油畫棒、水粉色、畫紙，課件、音樂。
活動過程：
一、教師引導(dǎo)幼兒交流參加婚禮的快樂景象，回憶結(jié)婚的有關(guān)經(jīng)驗。
1.出示喜糖，提問"小朋友，看老師帶來了什么？""你們什么時候吃過喜糖？"
2."你參加過婚禮嗎？""你參加婚禮時都看到過什么？""新娘、新郎穿什么？""參加婚禮的客人都穿什么？""參加婚禮的時候媽媽是怎樣幫你打扮的？"
3."為什么參加婚禮要精心打扮"（打扮得漂亮是對主人的一種尊重，是種禮貌。）
二、欣賞PPT照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計服裝打扮小豬。
1.出示PPT照片，交代波哥要結(jié)婚師：在這個美麗的春天里，又有一場婚禮要進(jìn)行了--那是波哥和卷尾妞的婚禮。
師：波哥和卷尾妞邀請了許多豬朋友參加結(jié)婚典禮呢！豬朋友們可忙了！他們在忙什么呢？
2.出示"小豬的著裝"PPT照片，欣賞、討論服裝打扮的要素。
師：小豬們?yōu)榱寺≈貐⒓硬ǜ绲幕槎Y正在精心的準(zhǔn)備呢！
"它們在怎樣打扮？""它們穿的是什么衣服？""旁邊的小豬在干什么？"它是怎樣涂的顏色？（一條藍(lán)色，一條黃色，這樣的涂色是間色的運用）邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，并與幼兒一同嘗試命名，如彩條衣、花邊服……
3.導(dǎo)出小豬們沒有漂亮的衣服，怎么辦？
"你們想怎樣精心打扮小豬？"引導(dǎo)幼兒對小豬的紐扣、花邊、口袋、繡花、領(lǐng)帶等不同部位的進(jìn)行裝飾。
三、幼兒創(chuàng)作，為小豬設(shè)計服飾。
1.介紹材料，提出要求。
今天老師為你們準(zhǔn)備了顏料和油畫棒，請你選擇自己喜歡的工具，精心打扮小豬，讓它穿上漂亮干凈的衣服；還可以給小豬帶點裝飾品呢！
2.幼兒創(chuàng)作。（背景音樂）
（1）幼兒聯(lián)系生活和已有經(jīng)驗，在小豬身上用蠟筆描畫自己喜歡的熟悉的花紋，并有意識的對花紋和布局進(jìn)行設(shè)計。
（2）能及時發(fā)現(xiàn)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)，對幼兒的創(chuàng)作給予建設(shè)性的指點。
四、交流分享，體驗快樂。
1.幼兒陸續(xù)將著裝完成的小豬送到展示板。
師：誰來說一說你是怎樣打扮的小豬的？引導(dǎo)幼兒從裝飾的花紋、色彩等來評價。
2.幼兒共同參加婚禮，體驗幫助別人的快樂。
婚禮正式開始了，趕快向他們表示祝賀吧！"發(fā)喜糖了-謝謝你們幫助小豬設(shè)計了這么華麗隆重的衣服參加我們的婚禮！讓我們一起跳起來吧，表達(dá)我們喜悅的心情，表達(dá)我們的祝福吧！"
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