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      實(shí)用文檔>縣教育狀況調(diào)研報(bào)告

      縣教育狀況調(diào)研報(bào)告

      時(shí)間:2024-07-28 14:17:58

      關(guān)于縣教育狀況調(diào)研報(bào)告

      關(guān)于縣教育狀況調(diào)研報(bào)告

      關(guān)于縣教育狀況調(diào)研報(bào)告

        依據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排,我們對全縣的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:

        一、全縣學(xué)校基本情況

        二、近年取得的主要成績

        三、存在問題

        雖然我們的教育工作取得了一定成績,但從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的需求看,教育工作還存在不少矛盾和問題,主要表現(xiàn)在:一是教育基礎(chǔ)設(shè)施底子薄,辦學(xué)規(guī)模與教育發(fā)展的需求不相適應(yīng),突出表現(xiàn)為廣大農(nóng)村學(xué)校布局分散,設(shè)施落后,教學(xué)資源匱乏,嚴(yán)重制約教學(xué)、教研的有效開展,制約教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二是教育經(jīng)費(fèi)依然緊張。雖然政府投入逐年增加,但對基礎(chǔ)異常薄弱的我縣教育來說,仍然捉襟見肘。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教育均衡發(fā)展,仍需大量的經(jīng)費(fèi)支持。三是教師結(jié)構(gòu)不合理。一是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,特別是農(nóng)村學(xué)校英語、音、體、美、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師短缺;二是年齡結(jié)構(gòu)不合理,特別是農(nóng)村小學(xué)教師,90%以上都是六十七年代的民師轉(zhuǎn)正來的。自xx年教師上劃以來,6年間我縣沒有按正規(guī)渠道成批次招錄過教師,致使教師隊(duì)伍已出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性斷層。

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        關(guān)于縣教育狀況調(diào)研報(bào)告

          依據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的安排,我們對全縣的教育現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下:

          一、全縣學(xué)校基本情況

          二、近年取得的主要成績

          三、存在問題

          雖然我們的教育工作取得了一定成績,但從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和群眾對接受優(yōu)質(zhì)教育的需求看,教育工作還存在不少矛盾和問題,主要表現(xiàn)在:一是教育基礎(chǔ)設(shè)施底子薄,辦學(xué)規(guī)模與教育發(fā)展的需求不相適應(yīng),突出表現(xiàn)為廣大農(nóng)村學(xué)校布局分散,設(shè)施落后,教學(xué)資源匱乏,嚴(yán)重制約教學(xué)、教研的有效開展,制約教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高。二是教育經(jīng)費(fèi)依然緊張。雖然政府投入逐年增加,但對基礎(chǔ)異常薄弱的我縣教育來說,仍然捉襟見肘。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),促進(jìn)教育均衡發(fā)展,仍需大量的經(jīng)費(fèi)支持。三是教師結(jié)構(gòu)不合理。一是學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,特別是農(nóng)村學(xué)校英語、音、體、美、計(jì)算機(jī)學(xué)科教師短缺;二是年齡結(jié)構(gòu)不合理,特別是農(nóng)村小學(xué)教師,90%以上都是六十七年代的民師轉(zhuǎn)正來的。自xx年教師上劃以來,6年間我縣沒有按正規(guī)渠道成批次招錄過教師,致使教師隊(duì)伍已出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性斷層。