語文天地1教學設計
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《語文天地1》教學設計
第二課時
教學內容：
繼續學習《語文天地》，學習閱讀《難忘的一句話》、初顯身手。
教學過程：
一、導入新課：
這節課我們繼續來學習《語文天地》。
二、講授新課：
（一）學習名人名言，進行抄寫練習。
1、出示名人名言：
2、自己讀一讀著這幾句話，說說你覺得這幾句話說怎樣？
3、指學生說說自己的感受。
4、你能讀懂幾句話？指學生說說。你喜歡哪一句？
5、自己在練習簿進行抄寫練習。
（二）閱讀課文《難忘的一句話》。
1、昨天大家在課下進行了預習，畫出了自己讀的不熟練的詞語，下面我們再來讀讀這篇課文。
2、老師范讀課文，要求學生聽準每一個生字的發音。
3指學生讀課文，要求讀準生字。說說你知道了什么？（指要求學生進行簡單的復述，了解課文的內容就可以。）
4你覺得的這故事中有什么值得你去學習的？（進行語言練習，提高表達水平）
（三）學習金鑰匙——怎樣做討論主持人。
1、學生自己練習，然后指學生進行講解。
同位互相商量一下
2、教師帶領學生以小組為單位,每個同學都把自己準備好話說給同學聽一聽，學生進行小組活動時,教師要進行個別輔導.
3、小組競賽,評選優勝
最后評出:
"最會說 ------說得清楚,普通話講得好.
"最會聽"------同學們聽得好，能同學提出優點與不足
4、介紹經驗,集體交流
在班級中交流，教師提出不足與優點
嘗試演一演，在集體中評價
教師小結：轉述問題要簡潔明了，內容準確
5、老師總結
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