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      學科組工作計劃

      時間:2024-06-13 21:25:17

      學科組工作計劃

      學科組工作計劃

      學科組工作計劃

        全面落實學校工作計劃和教學處工作目標,加強教學管理,提高教師師德修養和業務能力,調動全體師生的積極性、主動性,力爭2009年高考大面積豐收。樹立我為三中增光添彩的思想,進一步提高我校生物學科的教學質量,爭創佛山市名優科組。

        工作目標及要求

        1.高一教學,重點突出“趣”、“廣”、“新”。完成必修模塊1的教學和檢測。籌建“廣東省中學生物奧林匹克競賽培訓班”。

        2.高二教學,重點突出“穩”“精”“高”,理科班完成必修模塊2和必修模塊3的教學和檢測;文科班完成必修2和必修3的部分內容的教學。積極做好參加廣東省中學生生物聯賽的準備。

        3.高三教學,特別強調“扎實、快捷、實用、高效”的八字備考方針,爭取第一輪復習取得好的效果。文基、理基在廣州一模前完成第一輪復習,生物選修班結束第一輪復習,并在14周左右開始第二輪復習。

        4.教師要形成自己的課堂教學模式和風格;重視對自身教學工作的思考,要積極撰寫優秀教學個案、教學反思和論文;要積極參加國家、省、市組織的各種競賽活動。

        本學期主要工作內容

        1.進行師德教育,做好教學常規管理工作,提高教師的基本素質。

        2.重視“職初教師”的適應性發展,促進年輕教師銀必豐和張遠芬在近三年內向“經驗型教師”成長;重視“經驗教師”的專業化發展,促進魏麗瓊、鄧學基等教師快速成長為“學科骨干教師”。

        3.提高課堂教學的效率和確保教學進度,保證學生考試的成績和質量。

        4.做好備課組的管理工作,充分發揮備課組集體備課的優勢。

        5.配合學校落實各年級的活動課計劃及實施。

        6.配合學校做好教育教學優秀論文征集、評比活動。

        主要措施

        1.加強教師師德建設,深入研究新課程標準,更新教育觀念,改變教學方法。

        2.教學常規檢查內容及要求

        (1)備課本檢查:①學期教學計劃 ;②教學進度表 ;③教案的編寫(教學目標、難點、重點、練習、教后記等);④備課本內不要有粘貼現象。

        畢業班要有復習計劃,復習課教案檢查要素基本同上。

        (2)聽課本檢查:①聽課節數 ;②聽課簡評 ;③聽課記載情況等。要求:5年以上教齡的教師每月聽課不少于2節,每學期至少聽課10節;5年以下教齡的教師每月聽課不少于3節,每學期至少聽課15節。

        (3)作業批改情況:①是否全批:②是否改正 ;③有無評價等級 ;④有批改無日期 ;⑤批改的到位情況 ;作業量是否符合。

        3.培養年輕教師

        (1)通過“師傅帶教新手成長制”,以師徒結對的傳統方式,讓銀必豐和張遠芬等新手的教學知識有效轉化為教學能力,促進經驗的快速形成。師傅:繆運良;徒弟:銀必豐 張遠芬。

        (2)組織本學科資深教師進入課堂視察、引導,對科組內的“一級教師”貼近觀察并嚴加剖析,不斷提煉經驗,促使他們較快成長為“學科骨干教師”。

        4.提高課堂教學效率,確保教學進度

        以學校第八周“高效課堂 活力課堂”教學開放周為鍥機,探究“高效、活力”課堂教學模式,保證學生考試的成績和質量。

        5.加強年級備課組管理

        (1)每個備課組成員都要有中心發言;備課組成員間資源共享;養成良好的集體備課習慣;做到教學進度統一、教學方法和教學手段一致;充分發揮備課組集體備課的力量;鼓勵有創新思維和有個人特色的教學。

        (2)各個備課小組要豐富集體備課的形式,建議除中心發言的活動形式外,每個教師在本備課組內至少上一堂公開課。

        (3)高一和高二備課組要進行新高考的研究,進行大綜合科教學研究和資料積累。

        6.配合學校作好教育教學優秀論文征集、評比活動。

        7.小課堂—活動課程的開設:高一、高二分別開設“中學生物學奧林匹克競賽培訓班”。輔導教師:高一輔導班 繆運良;高二輔導班 高謙增。

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        學科組工作計劃

        學科組工作計劃

        學科組工作計劃

          全面落實學校工作計劃和教學處工作目標,加強教學管理,提高教師師德修養和業務能力,調動全體師生的積極性、主動性,力爭2009年高考大面積豐收。樹立我為三中增光添彩的思想,進一步提高我校生物學科的教學質量,爭創佛山市名優科組。

          工作目標及要求

          1.高一教學,重點突出“趣”、“廣”、“新”。完成必修模塊1的教學和檢測。籌建“廣東省中學生物奧林匹克競賽培訓班”。

          2.高二教學,重點突出“穩”“精”“高”,理科班完成必修模塊2和必修模塊3的教學和檢測;文科班完成必修2和必修3的部分內容的教學。積極做好參加廣東省中學生生物聯賽的準備。

          3.高三教學,特別強調“扎實、快捷、實用、高效”的八字備考方針,爭取第一輪復習取得好的效果。文基、理基在廣州一模前完成第一輪復習,生物選修班結束第一輪復習,并在14周左右開始第二輪復習。

          4.教師要形成自己的課堂教學模式和風格;重視對自身教學工作的思考,要積極撰寫優秀教學個案、教學反思和論文;要積極參加國家、省、市組織的各種競賽活動。

          本學期主要工作內容

          1.進行師德教育,做好教學常規管理工作,提高教師的基本素質。

          2.重視“職初教師”的適應性發展,促進年輕教師銀必豐和張遠芬在近三年內向“經驗型教師”成長;重視“經驗教師”的專業化發展,促進魏麗瓊、鄧學基等教師快速成長為“學科骨干教師”。

          3.提高課堂教學的效率和確保教學進度,保證學生考試的成績和質量。

          4.做好備課組的管理工作,充分發揮備課組集體備課的優勢。

          5.配合學校落實各年級的活動課計劃及實施。

          6.配合學校做好教育教學優秀論文征集、評比活動。

          主要措施

          1.加強教師師德建設,深入研究新課程標準,更新教育觀念,改變教學方法。

          2.教學常規檢查內容及要求

          (1)備課本檢查:①學期教學計劃 ;②教學進度表 ;③教案的編寫(教學目標、難點、重點、練習、教后記等);④備課本內不要有粘貼現象。

          畢業班要有復習計劃,復習課教案檢查要素基本同上。

          (2)聽課本檢查:①聽課節數 ;②聽課簡評 ;③聽課記載情況等。要求:5年以上教齡的教師每月聽課不少于2節,每學期至少聽課10節;5年以下教齡的教師每月聽課不少于3節,每學期至少聽課15節。

          (3)作業批改情況:①是否全批:②是否改正 ;③有無評價等級 ;④有批改無日期 ;⑤批改的到位情況 ;作業量是否符合。

          3.培養年輕教師

          (1)通過“師傅帶教新手成長制”,以師徒結對的傳統方式,讓銀必豐和張遠芬等新手的教學知識有效轉化為教學能力,促進經驗的快速形成。師傅:繆運良;徒弟:銀必豐 張遠芬。

          (2)組織本學科資深教師進入課堂視察、引導,對科組內的“一級教師”貼近觀察并嚴加剖析,不斷提煉經驗,促使他們較快成長為“學科骨干教師”。

          4.提高課堂教學效率,確保教學進度

          以學校第八周“高效課堂 活力課堂”教學開放周為鍥機,探究“高效、活力”課堂教學模式,保證學生考試的成績和質量。

          5.加強年級備課組管理

          (1)每個備課組成員都要有中心發言;備課組成員間資源共享;養成良好的集體備課習慣;做到教學進度統一、教學方法和教學手段一致;充分發揮備課組集體備課的力量;鼓勵有創新思維和有個人特色的教學。

          (2)各個備課小組要豐富集體備課的形式,建議除中心發言的活動形式外,每個教師在本備課組內至少上一堂公開課。

          (3)高一和高二備課組要進行新高考的研究,進行大綜合科教學研究和資料積累。

          6.配合學校作好教育教學優秀論文征集、評比活動。

          7.小課堂—活動課程的開設:高一、高二分別開設“中學生物學奧林匹克競賽培訓班”。輔導教師:高一輔導班 繆運良;高二輔導班 高謙增。