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      實用文檔>《手影歌》中班音樂教案

      《手影歌》中班音樂教案

      時間:2024-09-17 08:35:01

      《手影歌》中班音樂教案

      《手影歌》中班音樂教案

      《手影歌》中班音樂教案

        《手影歌》中班音樂教案

        活動目的:

        1、 組織幼兒玩手影游戲,并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。

        2、 在創(chuàng)編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關系,沒有光就沒有影子。

        活動準備:

        1、 投影儀一臺,節(jié)目《小孔雀》

        2、 字卡若干,錄音機、磁帶

        3、 課前引導幼兒變手影,產生對手影的興趣。

        活動過程:

        (一) 開始部分:

        1、 導語:老師為小朋友準備了好看的節(jié)目,小朋友想不想去看?(進場)

        2、 看節(jié)目《小孔雀》并提問:

        (1) 剛才的節(jié)目里表演了誰?

        (2) 用什么表演的?

        (3) 影子是怎樣形成的?

        3、教師小結:手影真有趣,我們來玩手影游戲。

        (二) 基本部分:

        1、 玩手影游戲,并引導幼兒創(chuàng)編手影兒歌。(結合提問)

        2、 教師小結:小朋友在玩手影中不知不覺編了一首好聽的手影兒歌,下面聽老師念給你們聽。

        3、 朗誦復習所創(chuàng)編的兒歌。

        4、 教師小結:

        (1) 今天我們一起玩手影游戲,小朋友還編了一首好聽的手影兒歌,你們真棒!

        (2) 兒歌的名字叫什么?我們一起來念給客人老師聽。

        (三) 結束部分:

        讓我們出去找太陽公公做游戲吧!(聽音樂出場)

        

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        《手影歌》中班音樂教案

        《手影歌》中班音樂教案

        《手影歌》中班音樂教案

          《手影歌》中班音樂教案

          活動目的:

          1、 組織幼兒玩手影游戲,并在玩游戲的過程中創(chuàng)編手影兒歌。

          2、 在創(chuàng)編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關系,沒有光就沒有影子。

          活動準備:

          1、 投影儀一臺,節(jié)目《小孔雀》

          2、 字卡若干,錄音機、磁帶

          3、 課前引導幼兒變手影,產生對手影的興趣。

          活動過程:

          (一) 開始部分:

          1、 導語:老師為小朋友準備了好看的節(jié)目,小朋友想不想去看?(進場)

          2、 看節(jié)目《小孔雀》并提問:

          (1) 剛才的節(jié)目里表演了誰?

          (2) 用什么表演的?

          (3) 影子是怎樣形成的?

          3、教師小結:手影真有趣,我們來玩手影游戲。

          (二) 基本部分:

          1、 玩手影游戲,并引導幼兒創(chuàng)編手影兒歌。(結合提問)

          2、 教師小結:小朋友在玩手影中不知不覺編了一首好聽的手影兒歌,下面聽老師念給你們聽。

          3、 朗誦復習所創(chuàng)編的兒歌。

          4、 教師小結:

          (1) 今天我們一起玩手影游戲,小朋友還編了一首好聽的手影兒歌,你們真棒!

          (2) 兒歌的名字叫什么?我們一起來念給客人老師聽。

          (三) 結束部分:

          讓我們出去找太陽公公做游戲吧!(聽音樂出場)