《第二單元練習課》教案

《第二單元練習課》教案

《第二單元練習課》教案

　　【教學內容】練習三3—6題

　　【教學目標】

　　知識與能力:

　　1、使學生能較熟練地用“平均分”的概念和方法解決實際問題;

　　2、使學生進一步理解“平均分”的概念,進一步掌握平均的方法。

　　過程與方法:合作探究

　　情感與態度

　　【教學重點、難點】

　　熟練地用“平均分”的概念和方法解決實際問題

　　【課前準備】

　　教具準備:實物投影

　　學具準備:學具卡片

　　【教學過程】

　　一、復習:

　　請學生用自己手中的學具平均分,先給同位說說,再說給大家聽聽。

　　要求說說把幾個分成了幾份,每份是幾。

　　二、練習:

　　第3題:

　　分一分,說一說

　　請學生用學具表示梨,動手分一分,

　　然后說說分的過程,

　　最后填空:一共有()個梨。平均放進3個盤里,

　　每盤放()個。

　　第4題:

　　圈一圈,說一說

　　先請學生仔細觀察圖,說說圖意,

　　提出問題:可以分給幾只小兔?

　　請學生自己圈一圈,填空,集體訂正。

　　說說是怎樣圈的,圈的結果怎樣。

　　問:除了圈一圈,還可以用什么方法?

　　引導學生思考還可以用想乘法

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