<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
      實用文檔>《分蘋果》教案設計參考

      《分蘋果》教案設計參考

      時間:2024-09-25 11:32:25

      《分蘋果》教案設計參考

      《分蘋果》教案設計參考

      《分蘋果》教案設計參考

        教學目標:

        1,通過精心設計活動,讓學生獨立與合作相結合,主動參與學習過程,從而掌握10的加減法.

        2,發展學生的數感,讓學生有條理地進行思考.

        3,在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心.

        教具準備:

        多媒體輔助課件.

        教學過程:

        一,情境引入,展開教學.

        師:秋天到了,笑笑家的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果.今天,笑笑提著籃子摘了10個下來,孩子們你們能幫笑笑把蘋果分成兩堆嗎 (出示10個蘋果)

        2,分蘋果.

        生1:有兩堆蘋果,一堆9個,另一堆1個,(板書10 )

        師:你能提出什么樣的數學問題呢

        生2:一共有多少個

        生3:列式為9+1=10.

        生4:還可以列式1+9=10.

        生5,一共有10蘋果,左邊有9個蘋果,右邊有幾個蘋果

        生6:可以列式為10-9=1.

        生7:一共有10個蘋果,右邊有1個蘋果,左邊有幾個蘋果

        生8:可以列式為10-1=9.

        3,小組合作探究,列出算式.

        用小棒代替蘋果,四人小組合作分蘋果,比一比哪個小組的分法多問題提得好.師巡視指導.

        4,匯報交流.

        板書 10

        一組孩子提出分成10和0,教師相機作引導,指出,只要能作出合理解釋,就是正確的.

        二,引入游戲,鞏固練習.

        1,游戲:"出數游戲"評出合作最好的小組.

        2,游戲.

        3,出示卡片 兩個合作,一人遮幾個,問另人,我遮住了幾個

        三,小結.

      【《分蘋果》教案設計參考】相關文章:

      風的觀測教案設計參考04-20

      蘋果和橘子主題活動教案設計(精選5篇)11-17

      讓心飛翔教案設計01-24

      教案設計:破釜沉舟07-19

      《天窗》優秀教案設計06-08

      《楊氏之子》教案設計02-11

      認識南瓜教案設計02-11

      白帆音樂教案設計01-25

      食物的變質教案設計02-23

      支教總結范文參考03-20

      用戶協議
      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        欧美日韩国产综合有码 | 五月综合缴缴情婷婷 | 亚洲成Aⅴ人片在线影院八 亚洲人人夜夜澡人人爽 | 亚洲九九视频一区 | 在线观看AV永久免费网址 | 亚洲成AV人片在线观看天堂无 |

        《分蘋果》教案設計參考

        《分蘋果》教案設計參考

        《分蘋果》教案設計參考

          教學目標:

          1,通過精心設計活動,讓學生獨立與合作相結合,主動參與學習過程,從而掌握10的加減法.

          2,發展學生的數感,讓學生有條理地進行思考.

          3,在活動中培養學生的使命交流意識和對學習數學的興趣和信心.

          教具準備:

          多媒體輔助課件.

          教學過程:

          一,情境引入,展開教學.

          師:秋天到了,笑笑家的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果.今天,笑笑提著籃子摘了10個下來,孩子們你們能幫笑笑把蘋果分成兩堆嗎 (出示10個蘋果)

          2,分蘋果.

          生1:有兩堆蘋果,一堆9個,另一堆1個,(板書10 )

          師:你能提出什么樣的數學問題呢

          生2:一共有多少個

          生3:列式為9+1=10.

          生4:還可以列式1+9=10.

          生5,一共有10蘋果,左邊有9個蘋果,右邊有幾個蘋果

          生6:可以列式為10-9=1.

          生7:一共有10個蘋果,右邊有1個蘋果,左邊有幾個蘋果

          生8:可以列式為10-1=9.

          3,小組合作探究,列出算式.

          用小棒代替蘋果,四人小組合作分蘋果,比一比哪個小組的分法多問題提得好.師巡視指導.

          4,匯報交流.

          板書 10

          一組孩子提出分成10和0,教師相機作引導,指出,只要能作出合理解釋,就是正確的.

          二,引入游戲,鞏固練習.

          1,游戲:"出數游戲"評出合作最好的小組.

          2,游戲.

          3,出示卡片 兩個合作,一人遮幾個,問另人,我遮住了幾個

          三,小結.