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      實(shí)用文檔>一年級語文期末總復(fù)習(xí)

      一年級語文期末總復(fù)習(xí)

      時間:2024-07-26 19:33:28

      一年級語文期末總復(fù)習(xí)

      一年級語文期末總復(fù)習(xí)

      一年級語文期末總復(fù)習(xí)

        一、分單元復(fù)習(xí):

        1.全書共分為八塊內(nèi)容,其中漢語拼音有兩塊內(nèi)容(1課到復(fù)習(xí)二、9課到復(fù)習(xí)四);識字與課文共有六塊內(nèi)容,以語文園地為標(biāo)準(zhǔn),共六個園地。

        2. 1月14日期末考試,因此按照復(fù)習(xí)進(jìn)度,大至每天復(fù)習(xí)一塊內(nèi)容,并伴有相應(yīng)的練習(xí)。

        3.拼音部分要求做到:三表會背會默寫(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表);26個字母會按照筆順正確寫出;標(biāo)調(diào)規(guī)則牢記心中。

        具體復(fù)習(xí)內(nèi)容:

        一、熟背并默寫會三表(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表)

        1.聲母表:b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c sy w共23個

        注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,這個地方很容易出錯。

        (2)分清b和d、p和q.

        (3)特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。

        (4)分清翹舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).

        2.韻母表:a o e i u ü(單韻母6個)

        ai ei uiao ou iuie üe er (復(fù)韻母9個)

        an en in un ün(前鼻音韻母5個)

        ang eng ing ong (后鼻音韻母4個) 共24個

        注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

        (2)特別注意“ou和er”,很容易出錯。

        3.整體認(rèn)讀音節(jié)表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying 共16個

        注意:(1)整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出。

        (2)分解開需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yuan(y——ü——an)

        yun(y——ün)

        二、標(biāo)調(diào)規(guī)則:

        1.按照六個單韻母(a o e i u ü)的先后順序,有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上,沒a就找o e,以此類推。

        2.特別注意:小i小u并排站,誰在后面給誰帶。

        三、去點(diǎn)原則:

        1.小ü見到y(tǒng)時,一定去掉兩點(diǎn)。如:yu

        2.小ü見到j(luò) q x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如:ju qu xu

        四、音節(jié)的拼讀:

        1.兩拼音節(jié):聲母+韻母。

        2.三拼音節(jié):聲母+介母+韻母。

        3.零聲母除外,如 àié

        五、拼音的書寫:

        1.一定要規(guī)范,音節(jié)要寫的緊湊,聲調(diào)要標(biāo)的準(zhǔn)確,(一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降)。

        2.區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。

        4.識字與課文部分要求做到:

        (1)要求會背的課文(包括語文園地里的兒歌)一定要熟練背會,做到一字不差。

        (2)生字分兩類:要求會認(rèn)的生字400個(生字表一)要做到會認(rèn)讀、會組詞(至少三個)、會加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn),多加注意);要求會寫的生字100個(生字表二),要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音,其中形近字和同音字要多加注意。

        (3)常用偏旁部首名稱要知道,代表的意義也應(yīng)了解;漢字結(jié)構(gòu)要分清。

        (4)課后和語文園地里的語文常識及題型要理解并牢記,從而舉一反三會應(yīng)用。

        具體復(fù)習(xí)內(nèi)容:

        一、識字寫字:

        1.準(zhǔn)確認(rèn)讀生字

        2.正確書寫基本筆畫。

        3.按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字,做到書寫正確、規(guī)范。

        4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常見的反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

        二、閱讀理解:

        1.正確背誦指定的課文。

        2.聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)理解簡單的詞語和句子。

        三、句子表達(dá):

        1.認(rèn)識句子,能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子,10字以內(nèi))。

        2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

        3.用學(xué)過的生字組詞,會用詞語說一句簡單的句子,初步建立句的概念。

        4.認(rèn)識逗號、句號、問號,會在句子中使用句號,能力強(qiáng)的同學(xué)會使用逗號。

        主要題型:

        字詞

        1、看拼音寫詞語

        2、生字?jǐn)U詞

        3、區(qū)別形近字、音近字、同音字

        4、多音字組詞

        句子

        1、亂詞成句

        2、把句子補(bǔ)充完整;仿寫句子

        3、簡單的寫話練習(xí)

        閱讀

        1、按課文內(nèi)容填空

        2、課外短文閱讀訓(xùn)練

        二、歸類復(fù)習(xí):

        預(yù)計(jì)一周左右的時間,從拼音、生字、詞句、寫話等部分入手,并伴有相應(yīng)的練習(xí)。

        三、家長需要配合做到的有

        1.繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情況。

        2.對于一些認(rèn)字、寫字能力較弱的孩子,家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)主動幫助孩子認(rèn)字、寫字。

        3.學(xué)校時間有限,請家長在家一定要讓孩子反復(fù)讀課文,并對課文中學(xué)過的字多加指點(diǎn)。

        4.有能力的家長可制定家庭復(fù)習(xí)計(jì)劃。

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        一年級語文期末總復(fù)習(xí)

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          一、分單元復(fù)習(xí):

          1.全書共分為八塊內(nèi)容,其中漢語拼音有兩塊內(nèi)容(1課到復(fù)習(xí)二、9課到復(fù)習(xí)四);識字與課文共有六塊內(nèi)容,以語文園地為標(biāo)準(zhǔn),共六個園地。

          2. 1月14日期末考試,因此按照復(fù)習(xí)進(jìn)度,大至每天復(fù)習(xí)一塊內(nèi)容,并伴有相應(yīng)的練習(xí)。

          3.拼音部分要求做到:三表會背會默寫(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表);26個字母會按照筆順正確寫出;標(biāo)調(diào)規(guī)則牢記心中。

          具體復(fù)習(xí)內(nèi)容:

          一、熟背并默寫會三表(聲母表、韻母表、整體認(rèn)讀音節(jié)表)

          1.聲母表:b p m fd t n lg k hj q xzh ch sh rz c sy w共23個

          注意:(1)zh ch sh r和z c s的位置,這個地方很容易出錯。

          (2)分清b和d、p和q.

          (3)特別注意f、t、j三個字母小彎的方向。

          (4)分清翹舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s ).

          2.韻母表:a o e i u ü(單韻母6個)

          ai ei uiao ou iuie üe er (復(fù)韻母9個)

          an en in un ün(前鼻音韻母5個)

          ang eng ing ong (后鼻音韻母4個) 共24個

          注意:(1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün.

          (2)特別注意“ou和er”,很容易出錯。

          3.整體認(rèn)讀音節(jié)表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuanyin yun ying 共16個

          注意:(1)整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀,要直接讀出。

          (2)分解開需注意:yu(y——ü) yue(y——üe)yuan(y——ü——an)

          yun(y——ün)

          二、標(biāo)調(diào)規(guī)則:

          1.按照六個單韻母(a o e i u ü)的先后順序,有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上,沒a就找o e,以此類推。

          2.特別注意:小i小u并排站,誰在后面給誰帶。

          三、去點(diǎn)原則:

          1.小ü見到y(tǒng)時,一定去掉兩點(diǎn)。如:yu

          2.小ü見到j(luò) q x,去掉兩點(diǎn)還讀ü。如:ju qu xu

          四、音節(jié)的拼讀:

          1.兩拼音節(jié):聲母+韻母。

          2.三拼音節(jié):聲母+介母+韻母。

          3.零聲母除外,如 àié

          五、拼音的書寫:

          1.一定要規(guī)范,音節(jié)要寫的緊湊,聲調(diào)要標(biāo)的準(zhǔn)確,(一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降)。

          2.區(qū)分清楚二聲、三聲和四聲。

          4.識字與課文部分要求做到:

          (1)要求會背的課文(包括語文園地里的兒歌)一定要熟練背會,做到一字不差。

          (2)生字分兩類:要求會認(rèn)的生字400個(生字表一)要做到會認(rèn)讀、會組詞(至少三個)、會加拼音(前后鼻音、平翹舌、邊鼻音、輕聲、多音是難點(diǎn),多加注意);要求會寫的生字100個(生字表二),要做到會書寫、會聽寫、會默寫、會筆順、會組詞、會加音,其中形近字和同音字要多加注意。

          (3)常用偏旁部首名稱要知道,代表的意義也應(yīng)了解;漢字結(jié)構(gòu)要分清。

          (4)課后和語文園地里的語文常識及題型要理解并牢記,從而舉一反三會應(yīng)用。

          具體復(fù)習(xí)內(nèi)容:

          一、識字寫字:

          1.準(zhǔn)確認(rèn)讀生字

          2.正確書寫基本筆畫。

          3.按筆順在田字格里書寫、會寫100個生字,做到書寫正確、規(guī)范。

          4.掌握生字中的形近字、同音字、多音字,了解常見的反義詞,能用部分生字口頭或書面組詞。

          二、閱讀理解:

          1.正確背誦指定的課文。

          2.聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗(yàn)理解簡單的詞語和句子。

          三、句子表達(dá):

          1.認(rèn)識句子,能正確地抄寫或聽寫簡單的句子(以生字組成的句子,10字以內(nèi))。

          2.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補(bǔ)充完整。

          3.用學(xué)過的生字組詞,會用詞語說一句簡單的句子,初步建立句的概念。

          4.認(rèn)識逗號、句號、問號,會在句子中使用句號,能力強(qiáng)的同學(xué)會使用逗號。

          主要題型:

          字詞

          1、看拼音寫詞語

          2、生字?jǐn)U詞

          3、區(qū)別形近字、音近字、同音字

          4、多音字組詞

          句子

          1、亂詞成句

          2、把句子補(bǔ)充完整;仿寫句子

          3、簡單的寫話練習(xí)

          閱讀

          1、按課文內(nèi)容填空

          2、課外短文閱讀訓(xùn)練

          二、歸類復(fù)習(xí):

          預(yù)計(jì)一周左右的時間,從拼音、生字、詞句、寫話等部分入手,并伴有相應(yīng)的練習(xí)。

          三、家長需要配合做到的有

          1.繼續(xù)認(rèn)真監(jiān)督孩子完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)情況。

          2.對于一些認(rèn)字、寫字能力較弱的孩子,家長應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)主動幫助孩子認(rèn)字、寫字。

          3.學(xué)校時間有限,請家長在家一定要讓孩子反復(fù)讀課文,并對課文中學(xué)過的字多加指點(diǎn)。

          4.有能力的家長可制定家庭復(fù)習(xí)計(jì)劃。