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      實(shí)用文檔>小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七周周末練習(xí)

      小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七周周末練習(xí)

      時(shí)間:2024-10-22 09:56:00

      小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七周周末練習(xí)

      一年級(jí)語(yǔ)文第七周周末優(yōu)化作業(yè)

      小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七周周末練習(xí)

      班級(jí) 姓名 家長(zhǎng)簽名

      一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

      shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hóu

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ kě shì shí tou bàn fǎ

      ( ) ( )( )( ) ( ) ( )

      zhǎo rén xǔ duō ɡuǒ yuán

      ( )( ) ( )

      二、比一比,再組詞。

      辦( ) 園( ) 很( ) 找( ) 量( )

      為( ) 因( ) 跟( ) 我( ) 最( )

      陽(yáng)( ) 可( ) 右( )

      羊( ) 河 ( ) 石( )

      三、連一連。

      金黃的 水果 水邊去一去 漸

      香甜的 陽(yáng)光 用上兩點(diǎn)力 烏

      溫暖的 季節(jié) 水車(chē)千斤重 法

      多彩的 落葉 鳥(niǎo)兒閉眼睛 辦

      四、選擇正確的字,并在下面畫(huà)“___” 。
      1、一只烏鴉口(喝 渴)了,到處找水(喝 渴)。
      2、(情 蜻)蜓能捉害蟲(chóng),為人類(lèi)做好事(情 蜻)。

      3、小紅的媽媽不(在 再)家。
      4、老師讓我(在 再)讀一次課文。

      五、按課文內(nèi)容填空。

      1、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里,“我”畫(huà)了個(gè)( )的太陽(yáng),掛在夏天的天空,( )的太陽(yáng)送給( ),( )的太陽(yáng)照亮冬天,( )是個(gè)多彩的季節(jié),所以要畫(huà)個(gè)( )的太陽(yáng)。

      2、烏鴉口渴找水喝,看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水,可是瓶子里的水( ),瓶口( ),烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把( )一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里,水漸漸( )了,烏鴉就喝著水了。

      六、照樣子,寫(xiě)句子。

      例: 天氣漸漸熱起來(lái)了。 _________漸漸____________。

      例:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。 _________,到處____________。

      《&.doc》
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        班級(jí) 姓名 家長(zhǎng)簽名

        一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

        shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hóu

        ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

        yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ kě shì shí tou bàn fǎ

        ( ) ( )( )( ) ( ) ( )

        zhǎo rén xǔ duō ɡuǒ yuán

        ( )( ) ( )

        二、比一比,再組詞。

        辦( ) 園( ) 很( ) 找( ) 量( )

        為( ) 因( ) 跟( ) 我( ) 最( )

        陽(yáng)( ) 可( ) 右( )

        羊( ) 河 ( ) 石( )

        三、連一連。

        金黃的 水果 水邊去一去 漸

        香甜的 陽(yáng)光 用上兩點(diǎn)力 烏

        溫暖的 季節(jié) 水車(chē)千斤重 法

        多彩的 落葉 鳥(niǎo)兒閉眼睛 辦

        四、選擇正確的字,并在下面畫(huà)“___” 。
        1、一只烏鴉口(喝 渴)了,到處找水(喝 渴)。
        2、(情 蜻)蜓能捉害蟲(chóng),為人類(lèi)做好事(情 蜻)。

        3、小紅的媽媽不(在 再)家。
        4、老師讓我(在 再)讀一次課文。

        五、按課文內(nèi)容填空。

        1、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里,“我”畫(huà)了個(gè)( )的太陽(yáng),掛在夏天的天空,( )的太陽(yáng)送給( ),( )的太陽(yáng)照亮冬天,( )是個(gè)多彩的季節(jié),所以要畫(huà)個(gè)( )的太陽(yáng)。

        2、烏鴉口渴找水喝,看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水,可是瓶子里的水( ),瓶口( ),烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把( )一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里,水漸漸( )了,烏鴉就喝著水了。

        六、照樣子,寫(xiě)句子。

        例: 天氣漸漸熱起來(lái)了。 _________漸漸____________。

        例:一只烏鴉口渴了,到處找水喝。 _________,到處____________。