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      閱讀筆記作文

      時間:2024-03-19 09:16:33 筆記 我要投稿

      閱讀筆記作文5篇(優(yōu))

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的閱讀筆記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      閱讀筆記作文5篇(優(yōu))

      閱讀筆記作文1

        第八周20xx年10月18日星期二

        她整天都郁郁寡歡,她每天都有100個擔心;她的種種不幸,使她感到余生可怕。她就是美國的一個老婦人。讓我來敘述一下20xx年十一月上名叫《意林》里的一篇樂觀的文章《每天豁然開朗100次》。

        《每天豁然開朗100次》主要敘述了美國的一個老婦人,她的丈夫在她54年那年去世。子女為遺產(chǎn)問題鬧得不可開交,丈夫生前的加油站宣告破產(chǎn),他為了抵償債務(wù),不得不賣掉大房子以及各種值錢的東西。寂寞、貧窮、疾病以及由此而來的種種不幸,使她感到余生可怕。他每天都有100個擔心,后來得了病,又沒錢,醫(yī)生介紹她去醫(yī)院做零工,每天目睹了他人的災難,干了三年,對病人的心理了如指掌,于是醫(yī)院聘請她當心理咨詢師,她76歲時已經(jīng)有了這個醫(yī)院51%的股份了。

        在她的`辦公室里有這么一句話,值得我們深思的“昨天的痛已經(jīng)承受過了,還有必要反復兌換嗎?明天的痛,尚未到來,有必要提前結(jié)算嗎?”。

        讀了《每天豁然開朗100次》之后,我們在生活中無論遇到這樣的挫折與痛苦,都要記住每天豁然開朗100次。

      閱讀筆記作文2

        第十二周20xx年11月15日星期二

        “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光”今天,我們又上了一個星期一節(jié)的閱讀課了。在閱讀課里,我看了一本很厚的書,叫做《你的美,我知道》其中的一小篇感人至深的文章。

        那篇文章主要記述了一個剛剛畢業(yè)的大學生,來到偏僻、貧窮的山區(qū)當老師,任教二、三年級,教到了一個認真學習、品質(zhì)兼優(yōu)的好學生富富,以及她到富富家家訪的所見所聞,充分突出了學習環(huán)境、生活環(huán)境的.惡劣和水的缺乏。

        這篇文章的富富是出生于貧困的家庭,父母還得了重病,家里的經(jīng)濟來源僅僅是靠政府支付的那丁點錢過日子,而富富卻扼住貧困,奮發(fā)圖強,有著自己遠大的理想,要當老師,用知識改變命運。

        看了這篇文章以后,我感到太慚愧了,和富富相比,我們比他幸福多了。我們擁有明亮寬敞的教室,還有多媒體上課,有足夠的水讓我們洗澡、吃、喝。我們卻不懂得珍惜,還要浪費時間,隨波逐流,得過且過,回想起來真是太不應該了!所以,從現(xiàn)在起,我也要像富富一樣珍惜時間、勤奮學習,成就美好的未來。

      閱讀筆記作文3

        對于閱讀者來說,閱讀即時一種學習,也是一種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

        寫讀書筆記時,由于邊讀邊想,邊想邊記,就會加強思維的邏輯性和條理性,提高分析問題、解決問題的能力,使思維更加活躍。

        經(jīng)常讀書學習的人,都會有這樣的體會,在讀書過程中,由于得到書中某種內(nèi)容的“觸發(fā)”而產(chǎn)生新的思考或在大腦中閃現(xiàn)出新的思想火花。有經(jīng)驗的讀者或研究者會馬上把它記錄下來,否則,瞬息即逝,很快就會遺忘。

        愛因斯坦主張讀書要發(fā)揮創(chuàng)造性,記那些書本上還沒有的知識,道理就在于此。他一生中,記錄了許多這種出色的'想法。這種筆記積累多了,待重溫這些筆記內(nèi)容的時候,往往會得到新的啟示,把平素閃過腦際的思想火花,經(jīng)過去粗取精,逐漸孕育成一種獨到的見解。這是,便產(chǎn)生了撰寫論文、發(fā)表意見的愿望。正因如此,可以說科學發(fā)現(xiàn)的最早文字不是出版物上,而是在個人的筆記中。

      閱讀筆記作文4

        自從開通了微信讀書之后,不知不覺也陸陸續(xù)續(xù)看了十幾本書。

        很喜歡這個讀書軟件,因為設(shè)計很簡約但適合閱讀的點,他們都有設(shè)計到:就像是字體設(shè)計,如紙質(zhì)書上的正楷,就像背景色的設(shè)計,有白色,米黃,也有護眼的.綠色以及黑色。我想其中最讓讀者們喜歡的,應該就是它的筆記功能。

        不僅僅可以對好句劃線,線條還分直線,曲線,波點線。還可以直接就某一句做筆記,寫下自己的所感。

        讓我想不到的是,我寫的那些筆記評論,居然不知不覺收到了上百個點贊。因為這軟件做的筆記是可選公開的,只要看過同一本書的讀者,都可以看到他人做的讀書感想,也算是一種互相學習方式。

        說實話,有些感想是當時寫的,時間一久就忘了,倒是當有人點贊時才會注意到,這種共鳴與認同感,無形中也給我一點小小的成就感!

      閱讀筆記作文5

        前一段時間我讀了《幻城》,至今仍記憶猶新。

        這是一本奇怪的書,一邊是火族,一邊是冰族,一邊是火之城,一邊是魔雪帝國。用第一人稱講述一個充滿人性和幻想的故事。這部作品純粹是虛構(gòu)的,但它給人一種非常真實的感覺。仿佛一切都發(fā)生在我們面前,作品的構(gòu)思更像是作者帶領(lǐng)的天馬行空。我們看到的絕不是我們在地球上看到的。所有的景色都是霧蒙蒙的,夢幻般的。《幻想城市》讓我領(lǐng)略了幻想的美麗。

        作者的語言充滿了雄辯和口是心非,他的形象在描述事物的狀態(tài)和哲學解釋上都是新穎的。例如,背面是一座雄偉的城市,正面是搖曳的海市蜃樓,櫻花受傷凋零,大雪紛飛。誰是過客,誰是生命的車輪,誰是前世的塵埃,誰是今生的風,誰是無盡悲傷的'精靈。

        《幻城》是一部悲劇,這種悲傷的情感,在作者的筆下,充分表現(xiàn)在字里行間。讀完之后,人們周圍有一種悲傷的氣氛。例如,我隱約聽到蒼老的星星在高高的天空中回蕩,無數(shù)的鳥兒聚集和分散,櫻花殘忍地盛開,仿佛它們已經(jīng)死去。

        是一個神秘的、陌生的、悲傷的、優(yōu)雅的句子組成了“幻城”,給我留下了不可磨滅的記憶

      《&.doc》
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        閱讀筆記作文5篇(優(yōu))

        閱讀筆記作文1

          第八周20xx年10月18日星期二

          她整天都郁郁寡歡,她每天都有100個擔心;她的種種不幸,使她感到余生可怕。她就是美國的一個老婦人。讓我來敘述一下20xx年十一月上名叫《意林》里的一篇樂觀的文章《每天豁然開朗100次》。

          《每天豁然開朗100次》主要敘述了美國的一個老婦人,她的丈夫在她54年那年去世。子女為遺產(chǎn)問題鬧得不可開交,丈夫生前的加油站宣告破產(chǎn),他為了抵償債務(wù),不得不賣掉大房子以及各種值錢的東西。寂寞、貧窮、疾病以及由此而來的種種不幸,使她感到余生可怕。他每天都有100個擔心,后來得了病,又沒錢,醫(yī)生介紹她去醫(yī)院做零工,每天目睹了他人的災難,干了三年,對病人的心理了如指掌,于是醫(yī)院聘請她當心理咨詢師,她76歲時已經(jīng)有了這個醫(yī)院51%的股份了。

          在她的`辦公室里有這么一句話,值得我們深思的“昨天的痛已經(jīng)承受過了,還有必要反復兌換嗎?明天的痛,尚未到來,有必要提前結(jié)算嗎?”。

          讀了《每天豁然開朗100次》之后,我們在生活中無論遇到這樣的挫折與痛苦,都要記住每天豁然開朗100次。

        閱讀筆記作文2

          第十二周20xx年11月15日星期二

          “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光”今天,我們又上了一個星期一節(jié)的閱讀課了。在閱讀課里,我看了一本很厚的書,叫做《你的美,我知道》其中的一小篇感人至深的文章。

          那篇文章主要記述了一個剛剛畢業(yè)的大學生,來到偏僻、貧窮的山區(qū)當老師,任教二、三年級,教到了一個認真學習、品質(zhì)兼優(yōu)的好學生富富,以及她到富富家家訪的所見所聞,充分突出了學習環(huán)境、生活環(huán)境的.惡劣和水的缺乏。

          這篇文章的富富是出生于貧困的家庭,父母還得了重病,家里的經(jīng)濟來源僅僅是靠政府支付的那丁點錢過日子,而富富卻扼住貧困,奮發(fā)圖強,有著自己遠大的理想,要當老師,用知識改變命運。

          看了這篇文章以后,我感到太慚愧了,和富富相比,我們比他幸福多了。我們擁有明亮寬敞的教室,還有多媒體上課,有足夠的水讓我們洗澡、吃、喝。我們卻不懂得珍惜,還要浪費時間,隨波逐流,得過且過,回想起來真是太不應該了!所以,從現(xiàn)在起,我也要像富富一樣珍惜時間、勤奮學習,成就美好的未來。

        閱讀筆記作文3

          對于閱讀者來說,閱讀即時一種學習,也是一種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。

          寫讀書筆記時,由于邊讀邊想,邊想邊記,就會加強思維的邏輯性和條理性,提高分析問題、解決問題的能力,使思維更加活躍。

          經(jīng)常讀書學習的人,都會有這樣的體會,在讀書過程中,由于得到書中某種內(nèi)容的“觸發(fā)”而產(chǎn)生新的思考或在大腦中閃現(xiàn)出新的思想火花。有經(jīng)驗的讀者或研究者會馬上把它記錄下來,否則,瞬息即逝,很快就會遺忘。

          愛因斯坦主張讀書要發(fā)揮創(chuàng)造性,記那些書本上還沒有的知識,道理就在于此。他一生中,記錄了許多這種出色的'想法。這種筆記積累多了,待重溫這些筆記內(nèi)容的時候,往往會得到新的啟示,把平素閃過腦際的思想火花,經(jīng)過去粗取精,逐漸孕育成一種獨到的見解。這是,便產(chǎn)生了撰寫論文、發(fā)表意見的愿望。正因如此,可以說科學發(fā)現(xiàn)的最早文字不是出版物上,而是在個人的筆記中。

        閱讀筆記作文4

          自從開通了微信讀書之后,不知不覺也陸陸續(xù)續(xù)看了十幾本書。

          很喜歡這個讀書軟件,因為設(shè)計很簡約但適合閱讀的點,他們都有設(shè)計到:就像是字體設(shè)計,如紙質(zhì)書上的正楷,就像背景色的設(shè)計,有白色,米黃,也有護眼的.綠色以及黑色。我想其中最讓讀者們喜歡的,應該就是它的筆記功能。

          不僅僅可以對好句劃線,線條還分直線,曲線,波點線。還可以直接就某一句做筆記,寫下自己的所感。

          讓我想不到的是,我寫的那些筆記評論,居然不知不覺收到了上百個點贊。因為這軟件做的筆記是可選公開的,只要看過同一本書的讀者,都可以看到他人做的讀書感想,也算是一種互相學習方式。

          說實話,有些感想是當時寫的,時間一久就忘了,倒是當有人點贊時才會注意到,這種共鳴與認同感,無形中也給我一點小小的成就感!

        閱讀筆記作文5

          前一段時間我讀了《幻城》,至今仍記憶猶新。

          這是一本奇怪的書,一邊是火族,一邊是冰族,一邊是火之城,一邊是魔雪帝國。用第一人稱講述一個充滿人性和幻想的故事。這部作品純粹是虛構(gòu)的,但它給人一種非常真實的感覺。仿佛一切都發(fā)生在我們面前,作品的構(gòu)思更像是作者帶領(lǐng)的天馬行空。我們看到的絕不是我們在地球上看到的。所有的景色都是霧蒙蒙的,夢幻般的。《幻想城市》讓我領(lǐng)略了幻想的美麗。

          作者的語言充滿了雄辯和口是心非,他的形象在描述事物的狀態(tài)和哲學解釋上都是新穎的。例如,背面是一座雄偉的城市,正面是搖曳的海市蜃樓,櫻花受傷凋零,大雪紛飛。誰是過客,誰是生命的車輪,誰是前世的塵埃,誰是今生的風,誰是無盡悲傷的'精靈。

          《幻城》是一部悲劇,這種悲傷的情感,在作者的筆下,充分表現(xiàn)在字里行間。讀完之后,人們周圍有一種悲傷的氣氛。例如,我隱約聽到蒼老的星星在高高的天空中回蕩,無數(shù)的鳥兒聚集和分散,櫻花殘忍地盛開,仿佛它們已經(jīng)死去。

          是一個神秘的、陌生的、悲傷的、優(yōu)雅的句子組成了“幻城”,給我留下了不可磨滅的記憶