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      你若不敢舍離,孩子如何奔跑

      時(shí)間:2021-06-14 15:41:06 瑞文頭條 我要投稿

      你若不敢舍離,孩子如何奔跑

        身為我們中國(guó)的父母都是把孩子捧在手心上呵護(hù)著,永遠(yuǎn)不敢舍離孩子,讓孩子一個(gè)人奔跑。其實(shí),教育是很簡(jiǎn)單的,我們身為家長(zhǎng)一定要懂得去舍棄。

      你若不敢舍離,孩子如何奔跑

      無(wú)用的書籍需要扔


        在了解的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)我一個(gè)朋友教育孩子的缺陷,因?yàn)樗亲錾獾�,平時(shí)都很忙,沒(méi)有太多的時(shí)間去教導(dǎo)孩子。孩子身上存在很多的問(wèn)題,但是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)去處理,導(dǎo)致晚了。因?yàn)榕笥咽且粋€(gè)很好強(qiáng)的人,總是把孩子的教育當(dāng)成事業(yè),于是給孩子施加很多的戰(zhàn)略,每天都拿很多的書籍給孩子看。但是,持續(xù)一個(gè)月后卻發(fā)現(xiàn),孩子之前出現(xiàn)問(wèn)題還會(huì)想著如何找方法去解決,現(xiàn)在孩子卻變得越來(lái)越迷茫了。

        當(dāng)我去朋友家拜訪時(shí),當(dāng)時(shí)我是愣住了,發(fā)現(xiàn)給孩子看的書有養(yǎng)女三字經(jīng),培養(yǎng)尖子生的七大秘訣等書籍,這些書本不該是這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)的,反而被父親活生生的灌輸。孩子需要有自己的業(yè)余時(shí)間,孩子的大腦也是需要休息的。所以,不該讀的書,盡早扔。

      不適合的思想要舍棄


        很多家長(zhǎng)都認(rèn)為給孩子報(bào)越多的培訓(xùn)班是最好的。從來(lái)補(bǔ)文孩子的`需要的什么。每個(gè)孩子都有自己選擇的權(quán)利,同時(shí),每個(gè)孩子的想法都不一樣,我們不能照搬,我們要舍棄一些我們老舊的思想,研究自己,多站在孩子的角度思考,這個(gè)才是教育的正規(guī)。

      你認(rèn)為的愛(ài)該丟了


        教育的本質(zhì)是愛(ài),而很多的家長(zhǎng)卻不懂得愛(ài)。有些家長(zhǎng)沒(méi)理解孩子的飲食習(xí)慣,卻每天強(qiáng)制性的給孩子安排一些飲食,最后孩子得了厭食癥,因?yàn)楦改傅膼?ài),導(dǎo)致一個(gè)6歲的小孩不能獨(dú)立睡覺(jué);因?yàn)楦改傅膼?ài),導(dǎo)致14歲的孩子部門剝雞蛋;因?yàn)楦改傅陌�,�?dǎo)致孩子任務(wù)這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)檔他的路。這就是你們的愛(ài)嗎?真正的愛(ài),是問(wèn)問(wèn)孩子需要什么,他想做的事情。真正的愛(ài),家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手,讓孩子自由的飛翔,即使摔倒了,也不要扶他,讓他一個(gè)人去承受。寧愿讓孩子現(xiàn)在疼,也不愿意讓孩子將來(lái)疼一輩子。

      保護(hù)傘該拋棄


        當(dāng)你長(zhǎng)大后,你就發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)人是自己的保護(hù)傘,想保護(hù)好自己不被受傷只能靠自己,很多喜歡給孩子撐傘,讓孩子形成一種依賴性;有些人,出門遠(yuǎn)足,孩子有人抱著;有些人,孩子被欺負(fù)的時(shí)候,有人撐腰。父母?jìng)�,你可知道,哪一天,孩子若失去了這把傘,他們就會(huì)不知所措。他們就會(huì)迷茫。

        結(jié)語(yǔ):如果,你是愛(ài)他們的,請(qǐng)放開(kāi)孩子的手,讓他們奔跑吧!

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        你若不敢舍離,孩子如何奔跑

        無(wú)用的書籍需要扔


          在了解的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)我一個(gè)朋友教育孩子的缺陷,因?yàn)樗亲錾獾�,平時(shí)都很忙,沒(méi)有太多的時(shí)間去教導(dǎo)孩子。孩子身上存在很多的問(wèn)題,但是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)去處理,導(dǎo)致晚了。因?yàn)榕笥咽且粋€(gè)很好強(qiáng)的人,總是把孩子的教育當(dāng)成事業(yè),于是給孩子施加很多的戰(zhàn)略,每天都拿很多的書籍給孩子看。但是,持續(xù)一個(gè)月后卻發(fā)現(xiàn),孩子之前出現(xiàn)問(wèn)題還會(huì)想著如何找方法去解決,現(xiàn)在孩子卻變得越來(lái)越迷茫了。

          當(dāng)我去朋友家拜訪時(shí),當(dāng)時(shí)我是愣住了,發(fā)現(xiàn)給孩子看的書有養(yǎng)女三字經(jīng),培養(yǎng)尖子生的七大秘訣等書籍,這些書本不該是這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)的,反而被父親活生生的灌輸。孩子需要有自己的業(yè)余時(shí)間,孩子的大腦也是需要休息的。所以,不該讀的書,盡早扔。

        不適合的思想要舍棄


          很多家長(zhǎng)都認(rèn)為給孩子報(bào)越多的培訓(xùn)班是最好的。從來(lái)補(bǔ)文孩子的`需要的什么。每個(gè)孩子都有自己選擇的權(quán)利,同時(shí),每個(gè)孩子的想法都不一樣,我們不能照搬,我們要舍棄一些我們老舊的思想,研究自己,多站在孩子的角度思考,這個(gè)才是教育的正規(guī)。

        你認(rèn)為的愛(ài)該丟了


          教育的本質(zhì)是愛(ài),而很多的家長(zhǎng)卻不懂得愛(ài)。有些家長(zhǎng)沒(méi)理解孩子的飲食習(xí)慣,卻每天強(qiáng)制性的給孩子安排一些飲食,最后孩子得了厭食癥,因?yàn)楦改傅膼?ài),導(dǎo)致一個(gè)6歲的小孩不能獨(dú)立睡覺(jué);因?yàn)楦改傅膼?ài),導(dǎo)致14歲的孩子部門剝雞蛋;因?yàn)楦改傅陌�,�?dǎo)致孩子任務(wù)這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)檔他的路。這就是你們的愛(ài)嗎?真正的愛(ài),是問(wèn)問(wèn)孩子需要什么,他想做的事情。真正的愛(ài),家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手,讓孩子自由的飛翔,即使摔倒了,也不要扶他,讓他一個(gè)人去承受。寧愿讓孩子現(xiàn)在疼,也不愿意讓孩子將來(lái)疼一輩子。

        保護(hù)傘該拋棄


          當(dāng)你長(zhǎng)大后,你就發(fā)現(xiàn),沒(méi)有一個(gè)人是自己的保護(hù)傘,想保護(hù)好自己不被受傷只能靠自己,很多喜歡給孩子撐傘,讓孩子形成一種依賴性;有些人,出門遠(yuǎn)足,孩子有人抱著;有些人,孩子被欺負(fù)的時(shí)候,有人撐腰。父母?jìng)�,你可知道,哪一天,孩子若失去了這把傘,他們就會(huì)不知所措。他們就會(huì)迷茫。

          結(jié)語(yǔ):如果,你是愛(ài)他們的,請(qǐng)放開(kāi)孩子的手,讓他們奔跑吧!